本書為教育部“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，是在第六版的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂而成的。全書有5篇共18章，分上、下兩冊出版。上冊含平衡篇、速率篇；下冊含結(jié)構(gòu)篇、統(tǒng)計篇和擴(kuò)展篇。每章最后有簡史、結(jié)束語和習(xí)題。相關(guān)參考書、習(xí)題答案等見書后二維碼。附錄放在上冊，索引與中英文對照放在下冊。本版還特意將那些擴(kuò)大知識面的內(nèi)容，

本書為面向21世紀(jì)課程教材和普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。因?qū)嶒灲虒W(xué)在化學(xué)教育中一直占有舉足輕重的地位，所以為一年級本科生開設(shè)普通化學(xué)實驗就成為普通化學(xué)課程教學(xué)不可或缺的重要組成部分。本書的編寫，就是為了能夠滿足這一教學(xué)需求。全書包括6部分實驗內(nèi)容，分別是化學(xué)反應(yīng)原理、化學(xué)與環(huán)境保護(hù)、化學(xué)與材料、化學(xué)與人類健康

本書主要介紹有機(jī)反應(yīng)現(xiàn)象之本質(zhì)。在介紹有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)理論（包括酸堿理論、共振論、活潑中間體、有機(jī)反應(yīng)機(jī)理研究方法等）的基礎(chǔ)上，以有機(jī)反應(yīng)類型為主線，介紹加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消除反應(yīng)、重排反應(yīng)、周環(huán)反應(yīng)、過渡金屬催化的反應(yīng)、串聯(lián)反應(yīng)。全書共9章，分別是緒論、加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消除反應(yīng)、重排反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、周環(huán)反應(yīng)、過

"本書是高等學(xué)校力學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)系列教材之一。本書包含了傳統(tǒng)理論力學(xué)和高等動力學(xué)的內(nèi)容，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了較多的調(diào)整，并適當(dāng)提高了挑戰(zhàn)難度，以滿足拔尖人才培養(yǎng)的需求和強(qiáng)基計劃的實施，在一定程度上彌補(bǔ)了現(xiàn)有教材在深度和廣度方面的不足。讀者定位于全國力學(xué)強(qiáng)基班學(xué)生、力學(xué)專業(yè)學(xué)生，以及其他專業(yè)面向未來進(jìn)行創(chuàng)新人才培養(yǎng)的本科生、

本書第1版于1981年出版。本次修訂是根據(jù)教育部高等學(xué)校力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會制訂的“理論力學(xué)課程教學(xué)基本要求(A類)”進(jìn)行的。本書保持了第1版的特色，有較強(qiáng)的工程背景，注重理論聯(lián)系實際，并從不同的角度提出問題、揭示矛盾，培養(yǎng)讀者發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；注意力學(xué)基本概念的闡述和力學(xué)建模能力的培養(yǎng)；例題

本書在“新工科”建設(shè)背景下，根據(jù)當(dāng)前的教學(xué)實際需要，吸取近年來教學(xué)改革的成果，在第三版的基礎(chǔ)上修訂而成。全書分上、下兩冊出版。上冊內(nèi)容為極限與連續(xù)、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、微分方程；下冊為向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)、重積分、曲線積分與曲面積分、無窮級數(shù)。書末附有部分習(xí)題答案與提示。本版保持了原來的內(nèi)

本書對高等代數(shù)的基礎(chǔ)知識作了簡要回顧，并通過大量的典型例題和習(xí)題來幫助讀者更好地學(xué)習(xí)高等代數(shù)。全書共十章：多項式，行列式，線性方程組，矩陣，二次型，線性空間，線性變換，λ-矩陣，歐幾里得空間，雙線性函數(shù)。本次修訂除了新增最后一章，各章還與時俱進(jìn)地選用了近幾年的部分考研真題。書中的例題分為兩個層次：基礎(chǔ)例題增進(jìn)讀者對概念

"本書為《數(shù)學(xué)建模教學(xué)案例叢書》的第五分冊，由創(chuàng)意折疊桌的設(shè)計、CT系統(tǒng)參數(shù)標(biāo)定及成像、高壓油管的壓力控制、艾滋病療法的評價與療效的預(yù)測、巡檢線路的排班等13個全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽賽題的案例組成，這些案例按照競賽年份由遠(yuǎn)及近的時間順序排列。每個案例的內(nèi)容包括題目及其背景、問題的詳細(xì)解答過程、練習(xí)題和思考題、進(jìn)一步深入

本書是在第二版基礎(chǔ)上修訂而成，第二版曾獲評普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。全書以數(shù)學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)為主線，較為系統(tǒng)地介紹了數(shù)學(xué)的歷史。本書對數(shù)學(xué)科學(xué)的一些重要思想方法及其產(chǎn)生、發(fā)展的過程進(jìn)行了闡述，對涉及的著名數(shù)學(xué)家的生平和主要工作也作了介紹。在內(nèi)容的敘述中，既注重歷史進(jìn)程的縱向發(fā)展，又注重不同地區(qū)數(shù)學(xué)發(fā)展的橫向比較

本書是與毛駿健、顧牡主編的《大學(xué)物理學(xué)》(第三版)配套的活頁作業(yè)，編者根據(jù)多年的實際教學(xué)經(jīng)驗，精心選編了大量大學(xué)物理課程課后習(xí)題，其題型主要包括選擇題、填空題和計算題，基本覆蓋了教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》(2010版)中的相關(guān)內(nèi)容，十分有利于教師從各方面考查學(xué)生