本書重點整合、梳理了皮科克特色的概念理論、內(nèi)容理論、整體論及心理性主義的結(jié)構(gòu)和特點，并通過對其心靈哲學(xué)思想的整體分析與客觀評價，嘗試把握心靈哲學(xué)發(fā)展的走向與趨勢。

本書關(guān)注的是物理主義與反物理主義圍繞現(xiàn)象意識問題展開的爭論。內(nèi)容包括：物理主義與現(xiàn)象性質(zhì)；基于現(xiàn)象性質(zhì)的反物理主義論證；現(xiàn)象性質(zhì)的二維語義論證；現(xiàn)象概念策略與物理概念的修正等。

20～30歲，是一生的年華。未來有無限可能，怎樣才是正確的打開方式？只有沖破眼前的重重迷霧，為自己找到一條清晰的道路。從現(xiàn)在開始，做好人生規(guī)劃，更有效地管理時間和行為，成為自己想成為的人。用努力，讓未來現(xiàn)在就來！ 《20～30歲，你的出路在哪里？》一書的作者金正浩通過自身豐富的閱歷，幫助讀者做好自己的人生規(guī)劃，告訴讀

本書分為你的財富藍圖和財富檔案兩部分，主要內(nèi)容包括：致富其實是一種心理游戲；有錢人和窮人不一樣的十七種思考方式和行為等。

本書以獨特的心理學(xué)方法為基礎(chǔ)，從如何戰(zhàn)勝壞情緒、掌控自己的欲望、及時釋放壓力、擺脫不良習(xí)慣及調(diào)整自己的心態(tài)等方面闡釋了培養(yǎng)超級自控力，并結(jié)合生活實踐，提供了具體有效的訓(xùn)練方法和提高途徑。

本書旨在使普通大眾了解個體心理學(xué)的基本原理，與此同時，也對這些原理在日常關(guān)系處理過程中的實際應(yīng)用進行了闡述。這里所說的日常關(guān)系不僅包括人與世界的關(guān)系、人與同伴的關(guān)系，還包括人的生活模式。本書的目的在于：首先，指出個體的錯誤行為如何影響社會和公共生活的和諧；其次，教會個體認識自己的錯誤；后，指導(dǎo)個體如何融入社會生活。商業(yè)

本書講述的是如何生活的科學(xué)，它按照個體發(fā)展的時間順序，結(jié)合大量臨床案例和治療經(jīng)驗，通過對問題兒童身體與精神、意識記憶與無意識記憶、生活風格與社會興趣的深入分析，探索個人缺陷所引發(fā)的社會適應(yīng)不良以及由此產(chǎn)生的自卑情結(jié)，引領(lǐng)我們認識生命不同階段問題的形式、本質(zhì)和根源，從容應(yīng)對社交、職業(yè)和婚戀三大人生難題。

本書通過深入研究和吸收我國學(xué)前教育理論和實踐的新成果，在長期教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地闡述了幼兒心理行為的教育診斷理論基礎(chǔ)和一般方法，主要內(nèi)容包括：幼兒心理行為概述，幼兒行為觀察與分析的教育診斷、幼兒認知心理行為的教育診斷、幼兒學(xué)習(xí)行為的教育診斷、幼兒生活行為的教育診斷、幼兒社會行為的教育診斷、幼兒情緒行為的教育診斷、幼

青春期，孩子逃不過的關(guān)鍵期，在“依賴”與“獨立”之間搖擺不定，在“孤獨”與“群歡”之中輾轉(zhuǎn)反側(cè)。該如何安放矛盾重重的青春期？ 十三位青少年心理學(xué)專家教育專家從大量案例中挑選出當下*令青春期孩子頭疼的問題，憑借多年豐富理論與實踐經(jīng)驗，為青春期的孩子傾情奉獻較具實操性的心理自助手冊。

如果跟隨情感不成熟、忽視你或自私的父母一起長大，你可能經(jīng)常感覺憤怒、孤獨、被背叛或遺棄。當你的情感需求不被滿足時，當你的感覺被忽視時，或當你承擔起一個成人該承擔的責任，努力去補償父母的行為時，你都可能會想起自己的童年。這些傷痛是可以被治愈的，你可以卸下這些包袱前進。在本書中，臨床心理學(xué)家琳賽·吉普森描述了情感不成熟或無