本書對(duì)ANSYS2020有限元分析的基本思路、操作步驟、應(yīng)用技巧進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并結(jié)合典型工程應(yīng)用實(shí)例詳細(xì)講述了ANSYS的具體應(yīng)用方法。本書前7章為操作基礎(chǔ)，詳細(xì)介紹了ANSYS分析的基本步驟和方法：第1章ANSYS概述；第2章幾何建模；第3章建模實(shí)例；第4章網(wǎng)格劃分；第5章施加載荷；第6章求解；第7章后處理。后8章

本文的前半部分(第1-5章)側(cè)重于概率和概率分布,包括離散數(shù)據(jù)、順序統(tǒng)計(jì)、多元分布和正態(tài)分布。本文的后半部分(第6-9章)強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)和統(tǒng)計(jì)推理,包括估計(jì)、貝葉斯估計(jì)、統(tǒng)計(jì)假設(shè)測(cè)試和質(zhì)量改進(jìn)方法。

本書結(jié)集了馮·諾依曼各時(shí)期的代表作，包括集合論的公理體系、量子力學(xué)的公理化、通用電子計(jì)算機(jī)EDVAC算法理論以及現(xiàn)代數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)。對(duì)于現(xiàn)代科技帶給人類的影響，作者也給出了獨(dú)特的見解，體現(xiàn)了一位天才數(shù)學(xué)家的哲學(xué)思想。

《數(shù)值分析》主要介紹科學(xué)與工程計(jì)算中常用的數(shù)值計(jì)算方法.內(nèi)容包括解線性方程組的直接法和迭代法、非線性方程求根、矩陣特征值與特征向量的計(jì)算、函數(shù)的插值與逼近、數(shù)值積分和微分、求解常微分方程和偏微分方程的差分方法等.《數(shù)值分析》系統(tǒng)闡述了數(shù)值分析的基本原理和基本方法,強(qiáng)調(diào)各種數(shù)值方法的掌握和運(yùn)用.《數(shù)值分析》配有上機(jī)計(jì)算實(shí)

《空間解析幾何》是編者在吉林大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院各專業(yè)講授空間解析幾何課程十余年的基礎(chǔ)上編寫而成的�！犊臻g解析幾何》主要內(nèi)容包括：向量及其運(yùn)算，空間仿射坐標(biāo)系，空間平面和直線，常見的空間曲面和曲線，坐標(biāo)變換，二次曲線和二次曲面的分類維空間和仿射變換等�！犊臻g解析幾何》注意培養(yǎng)讀者的幾何直觀想象能力，強(qiáng)調(diào)數(shù)形結(jié)合，論證嚴(yán)謹(jǐn)同時(shí)又

全書分7章，主要內(nèi)容包括高等數(shù)學(xué)知識(shí)公式（如一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、常微分方程、多元函數(shù)微積分、無窮級(jí)數(shù)、矩陣與行列式等）、高等數(shù)學(xué)解題應(yīng)對(duì)策略、高等數(shù)學(xué)常用思想方法、高等數(shù)學(xué)核心題型透析（包括如函數(shù)綜合問題、復(fù)合函數(shù)綜合與應(yīng)用等）以及好題精選強(qiáng)化訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練等。本書既分析高等數(shù)學(xué)各種常見題型的解題思路分析，也

隨著化學(xué)理論的不斷發(fā)展和計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步，理論與計(jì)算化學(xué)將在催化領(lǐng)域發(fā)揮越來越重要的作用。為此，本書詳細(xì)介紹了工業(yè)催化理論與計(jì)算化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，講解如何采用理論計(jì)算的方法解決催化實(shí)踐中的問題，闡述了催化科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，以及催化實(shí)踐對(duì)理論計(jì)算的需求。全書共分12章：第1章催化概述、第2章催化基礎(chǔ)理論、第3章計(jì)算方法與

和第二章介紹了配位聚合的一般性特征，后續(xù)章節(jié)致力于不飽和烴類單體的配位聚合，主要論述了－烯烴（第3章）、乙烯基芳烴（第4章）、共軛二烯烴（第5章）、環(huán)烯烴（第6章）和炔烴（第7章）的立體定向聚合，也論述了二乙烯基單體通過非環(huán)二烯烴易位反應(yīng)的配位縮聚、功能性芳香化合物通過Heck反應(yīng)的配位偶聯(lián)縮聚以及碳基化偶聯(lián)縮聚（第8

《2的平方根：關(guān)于一個(gè)數(shù)與一個(gè)數(shù)列的對(duì)話》以師生對(duì)話的形式展開討論。博學(xué)的老師引導(dǎo)學(xué)生一步步逐漸熟悉數(shù)學(xué)推理，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)的概念遠(yuǎn)比初能想見的微妙得多。年輕的學(xué)生被2的平方根這個(gè)神奇的無理數(shù)所吸引，踏上了一段奇特的數(shù)學(xué)之旅，隨后他又遇見了令他著迷的數(shù)列。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使他迫不及待地投入工作，去了解這個(gè)神奇的數(shù)，了解這個(gè)

本書闡述了構(gòu)造性實(shí)踐的構(gòu)造、組織和特色。書中部分梳理了以鮑爾為代表的美國教師知識(shí)發(fā)展精細(xì)化研究的思想脈絡(luò)，界定了構(gòu)造式實(shí)踐的內(nèi)涵，探討了構(gòu)造式實(shí)踐視角下的教師知識(shí)如何傳遞、組織和形成。第二部分總結(jié)歸納了美國現(xiàn)代教師資格測(cè)試的類別和特點(diǎn)，描述了現(xiàn)代教師知識(shí)度量的發(fā)展態(tài)勢(shì)，指出其發(fā)展動(dòng)力在于教師知識(shí)研究的進(jìn)展,并與測(cè)