本書從青海、新疆的大鹽灘出發(fā)，以技術發(fā)展為主軸，逐步向讀者展開一幅“中國鉀”的壯觀畫卷。書中僅選擇了各領域60年來各時期的部分人物代表、企業(yè)代表和行業(yè)成就，主要覆蓋了找鉀、研究鉀、開發(fā)鉀、生產(chǎn)鉀、應用鉀的各領域歷程。

本書內(nèi)容涵蓋了一般藥品知識、GMP相關知識、藥品生產(chǎn)知識、微生物基礎知識、藥品質(zhì)量檢驗、公用工程原理、勞動安全管理等。在藥品生產(chǎn)知識方面，系統(tǒng)地介紹了中藥、化學合成藥、抗生素藥物及十二種常用劑型生產(chǎn)過程中的GMP常識。

鑒于目前我國學術界及企業(yè)界對廢舊電器電子產(chǎn)品（WEEE）回收再利用的研究和實踐尚處于起步階段，缺乏對于WEEE逆向供應鏈運營決策及推進策略的全面思考，本書從現(xiàn)實國情出發(fā)，采用博弈論、激勵理論、最優(yōu)控制理論以及實地調(diào)研和數(shù)值分析方法，分別基于成員協(xié)調(diào)和政府規(guī)制視角，探討推進WEEE逆向供應鏈可持續(xù)運營的策略和機制，以期得

本書從困局·航標、闖關·夯基、主業(yè)·動能、改革·提效、成就·經(jīng)驗五個方面，展現(xiàn)了中國五礦集團和中冶集團這兩家世界500強企業(yè)“互補式重組”后，三年實現(xiàn)“利潤翻兩番”的歷程。

為貫徹習近平總書記“對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領域采取風險分級管控、隱患排査治理雙重預防性工作機制,推動安全生產(chǎn)關口前移”的重要指示,在山東省應急管理廳的部署下,臨沂會寶嶺鐵礦有限公司開展了《地下開采鐵礦企業(yè)全員崗位安全培訓教材》及考核題庫的編制工作。本教材內(nèi)容分為公共安全知識、通用安全知識、崗位安全知識三部分。其中公共安

高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準修（制）訂工作全面貫徹黨的大會精神和全國教育大會精神，落實“立德樹人”根本任務，堅持以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向、以新的高職專業(yè)目錄為基礎，關注新興產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢，關注新技術、新工藝、新標準，在大范圍企業(yè)調(diào)研基礎上，明確了各專業(yè)的教育教學內(nèi)容，在專業(yè)名稱（專

本書融合了五十多家企業(yè)在兩化融合貫標過程的經(jīng)驗，總結(jié)了貫標過程中需要掌握的政策、知識背景、以及兩化融合下一步的工作重點與舉措。主要內(nèi)容如下： *部分主要理解兩化融合管理體系出臺的背景，闡述了新的環(huán)境下企業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)、兩化融合的興起與演進和兩化融合理論精要。 第二部分主要講述了兩化融合管理體系貫標過程，包括首次貫標

根據(jù)《教育部辦公廳關于做好〈高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準〉修（制）訂工作的通知》（教職成廳函〔2016〕46號）的要求，教育部委托教育部行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會工作辦公室牽頭組織了高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準修（制）訂工作。本次發(fā)布的專業(yè)標準內(nèi)容包括專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）、入學要求、基本修業(yè)年限、職業(yè)面向、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格、

定制家居黃金十年：家具.建材.家裝融合之道—做下一個十年的行業(yè)贏家

2018年國內(nèi)外油氣行業(yè)發(fā)展報告