本教材是在第1版基礎上結合水生物病害防治員國家職業(yè)資格標準、水產養(yǎng)殖病害的最新研究成果、各位編者從事水產病害科研、教學的積累和實踐經驗以及使用過程中收集整理的意見和建議重新修訂而成的。該實訓教材是《水產動物疾病防治技術》的配套教材，兩者既相互獨立，又是統(tǒng)一整體，內容的取舍各有側重，避免重復。本書可作為高職高專水產養(yǎng)殖及

根據“寬口徑、厚基礎、強能力、高素質”本科人才培養(yǎng)理念,為拓寬學生從事水產事業(yè)的適應范圍,優(yōu)化課程共性知識,避免內容不必要的重復,將魚類增養(yǎng)殖學、蝦蟹類養(yǎng)殖學、貝類養(yǎng)殖學等課程綜合融為一體,設置了《水產經濟動物增養(yǎng)殖學》課程。此課程是水產養(yǎng)殖專業(yè)的課程體系改革與之相配套的一門重要課程�！端�產經濟動物增養(yǎng)殖學》以人工繁殖

本書分上下兩篇。上篇介紹海膽行為學的理論研究，包括六章，第一章為遮蔽行為，第二章為掩蔽行為，第三章為趨向行為，第四章為聚集行為，第五章為攝食行為，第六章為生態(tài)適應性；下篇介紹海膽行為學的應用研究，包括四章，第七章為攝食行為在海膽?zhàn)B殖上的應用，第八章為聚集行為在海膽?zhàn)B殖上的應用，第九章為趨向行為在海膽?zhàn)B殖上的應用，第十章

本書分為7個大類：海水魚類、蝦蟹類、貝類、藻類、兩棲爬行類、棘皮類、其他類。對每個種質資源的名稱、分類地位、地位作用、養(yǎng)殖分布、養(yǎng)殖模式和開發(fā)利用情況進行了描述，并附種質資源照片。

本書介紹淡水魚類的水產養(yǎng)殖種質資源。書中對種質資源的名稱、分類地位、地位作用、養(yǎng)殖分布、養(yǎng)殖模式和開發(fā)利用情況進行了描述，并附種質資源照片。

牡蠣是世界第一大養(yǎng)殖貝類，不僅肉鮮味美、營養(yǎng)豐富，而且具有獨特的保健功能和藥用價值，是一種營養(yǎng)價值很高的海產珍品。牡蠣是我國衛(wèi)生和計劃生育委員會第一批批準列入的既是食品又可作為藥材的保健品之一�！侗静菥V目》中記載牡蠣有治虛弱、解丹毒、止渴等藥效。現(xiàn)代科學證實，牡蠣還有降壓、抗癌、防衰老等功效。本書分別從牡蠣的食用歷史、

本書按照習近平總書記提出的“全面推進鄉(xiāng)村振興”“鄉(xiāng)村要振興，離不開產業(yè)的振興”的要求，結合湖北省委、省政府將“潛江龍蝦”作為全省唯一小龍蝦區(qū)域公用品牌進行宣傳推廣的發(fā)展戰(zhàn)略部署，充分發(fā)揮氣象在“鄉(xiāng)村振興”工作中的重要作用，開展小龍蝦產業(yè)鏈氣象服務與研究。本書介紹了小龍蝦產業(yè)概況、小龍蝦養(yǎng)殖生態(tài)模式和小龍蝦氣象研究進展，

這是一本不可多得的手編襪子教科書。作者介紹了20多款襪子的編織方法，其中重點介紹了8種襪頭、6種襪跟的編織方法，解決了襪子編織中的難點問題。從認識襪子的結構，到起針編織、挑針縫合，一步步都有詳細的指導，還有多變的設計，跟著本書可以輕松成為織襪子能手。本書適合各個層次的手編愛好者。

本書從時間生物學與晝夜節(jié)律的基礎概念出發(fā)，由淺入深的探討了甲殼動物晝夜節(jié)律的特征和分子機制，以及它對甲殼動物行為、代謝、免疫等方面的影響。本書適合水產養(yǎng)殖學和水生生物學等專業(yè)師生，以及從事水產養(yǎng)殖和動物生產的科技工作者和養(yǎng)殖戶參考。

我國水域面積廣闊，河流眾多，約有淡水魚類1452種，漁業(yè)資源豐富。因此，對河流體系里魚類資源開展有效、合理、準確的調查，是保護野生漁業(yè)資源及維持漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的第一步，同時也是保護水域生態(tài)安全和維護國家水域權益的重要保障。本書從淡水魚類現(xiàn)狀出發(fā)，分析了我國及世界淡水魚類現(xiàn)狀與面臨的問題，在此基礎上，回顧了我國淡水魚類資