本書參考了各版本初中教材，面向中考復習，重新設(shè)計講授順序。完整羅列中考涉及以及教材出現(xiàn)但考試不重要的所有知識要點，力求作為配合教材稱為的**知識清單類教輔。涉及到初中所有內(nèi)容，包括，一、物質(zhì)世界與機械運動；二、聲現(xiàn)象；三、光現(xiàn)象；四、透鏡及其應(yīng)用；五、質(zhì)量與密度；六、運動與力；七、壓強；八、浮力；九、功和機械能；十、簡

本書專門對教材知識點進行了科學、細致的梳理，精選高質(zhì)量的基礎(chǔ)題、高考模擬題、高考原題，推出對點自測和課后訓練，以幫助同學們對每節(jié)課的知識點、每個知識模塊進行對應(yīng)訓練，在處理學習中的難點、疑點、易錯點、高頻出題點，又推出了對應(yīng)的專題，強化訓練，以期望達到牢固掌握知識、提升能力的目的。特色：1.夯實基礎(chǔ)：科學細分雙基知識點

本書從近年數(shù)千道高考真題中精選一千余道真題，涵蓋所有必考點和重難點，分為20小節(jié)，每節(jié)為一專題；答案解析鞭辟入里，客觀題的每個選項皆有對應(yīng)的深入分析，主觀題抽絲剝繭給出解題思路與答題要點，精準把握考向，能夠有效提升學生應(yīng)對復雜多變的題型的能力，從而達到提分的目的。

在建設(shè)教育強國的時代背景下，教育高質(zhì)量發(fā)展對校長隊伍提出了更高的要求，亟需教育家精神引領(lǐng)學校辦學和育人實踐，培養(yǎng)一代又一代堪當民族復興重任的新時代的各級各類人才。本報告積極回應(yīng)教育改革發(fā)展的前沿問題，在建設(shè)教育強國迫切需要教育家精神引領(lǐng)的背景下開展專題研究，具有鮮明的創(chuàng)新性和政策價值；聚焦校長辦學的微觀場景，剖析影響教

為了紀念《中國語文》創(chuàng)刊70周年，《中國語文》的作者、編者等寫了很多紀念文章，《中國語文》編輯部從中遴選了部分文章。全書共收錄40多篇文章，既包括張伯江、林連通等《中國語文》的現(xiàn)任或者曾任編委的文章，也包括了曹建芬、江藍生等學術(shù)大家的文章，也有眾多的普通作者、讀者的文章。這些文章都表達了對《中國語文》激勵后進、推動中國

《中國語文》1952年創(chuàng)刊，中國社會科學院主管，中國社會科學院語言研究所主辦。本刊是語言學專業(yè)學術(shù)期刊、我國中文類核心期刊，注重理論研究，面向漢語和漢字的現(xiàn)狀與歷史、中國語言調(diào)查和語言政策、語言信息處理與語言教學的理論和方法，是漢語語言學界最有影響力的學術(shù)期刊。該文集是為紀念《中國語文》創(chuàng)刊70周年的文選，由《中國語文

本書主要聚焦基礎(chǔ)教育階段，分教育前沿問題、教育改革與發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展研究、德育研究、課程教材改革、學科教學策略等欄目，分領(lǐng)域介紹了國內(nèi)外基礎(chǔ)教育方面的前沿問題和研究成果。由多位教育研究專家和一線教師所寫，每篇論文都具有較高的學術(shù)性和專業(yè)度，圍繞教師、學生、學科教學等具體問題進行了深度的探討，提出了可供參考與實踐的教育

本書讓學生通過學習戲劇，可以對歷史，地理，傳統(tǒng)文化(例如各時代人們的服裝、道具，生活習慣)等等都會有著非常深刻的影響。這種影響不僅能夠體現(xiàn)在學生的語文寫作，歷史學習，對文科學習的提升，陶冶性情、開拓視野，激發(fā)其愛國主義情操，使學生自主去探求，去研究。對于學生的課外學習，這都是非常有效的，同時也讓學習變得更加生動有趣。每

本書為福建省普通高中數(shù)學學科教學研究基地學校研究成果。大概念的提煉和使用是大單元教學的主線，大概念的提煉和使用是單元教學成敗得失與質(zhì)量高低的關(guān)鍵，通過提煉大概念和使用大概念，能推進大單元教學真實、完整、深刻發(fā)生。本書理論結(jié)合實踐，在大單元導向下，將解讀高中數(shù)學學科素養(yǎng)和相應(yīng)的課堂教學設(shè)計結(jié)合，旨在引導教師準確地理解和把

在備戰(zhàn)高考的過程中，如何快速有效地實現(xiàn)單詞的全面記憶是每一個想跨越詞匯關(guān)的考生所關(guān)心的問題，而在時間有限的情況下，如何實現(xiàn)短期突破，選對一本實用的詞匯書則顯得尤為重要。在第四批高考綜合改革逐步推行的大背景下，東華大學出版社先后出版了《高考法語全真模擬題18套》《高考法語高分突破900題(語法+詞匯)》、《高考法語高分突