本書主要內容包括:蘿卜、大白菜、蓮藕、蘑菇、韭菜、竹筍、香椿、水芹、慈姑、芋頭、山藥、芡實、菱角、荸薺、葫蘆、葵、蕪菁、芥菜、薺菜、芥藍。
本書的目的是讓系統(tǒng)工程師熟悉創(chuàng)造和創(chuàng)新的實用藝術。創(chuàng)造的概念在整個人類歷史中不斷發(fā)展。古希臘人認為詩歌是唯一合法的創(chuàng)造活動。也就是說,與工匠、商人甚至貴族相比,詩人可以不受任何規(guī)則限制自由創(chuàng)作詩歌。后來,古羅馬人也將視覺藝術視為一種創(chuàng)意實踐。但是,在中世紀,創(chuàng)造演變?yōu)閲栏褚饬x上的神的創(chuàng)造。因此,創(chuàng)造的概念不再適用于任何
抓住孩子的每一次提問,用靠譜的知識喂養(yǎng)孩子的好奇心!本書是原創(chuàng)少兒科普讀物《小亮老師的博物課》的注音版,原書自2021年3月上市以來深受廣大讀者喜愛,收獲了多方好評。為了滿足低年齡段讀者自主閱讀的需求,2022年特別策劃推出注音版。本書包含6個分冊,涵蓋花草樹木、自然現象、陸地動物、水生動物、昆蟲、鳥類6大自然科普領域
《不可思議的大國重器》是一套適合于7-14歲兒童閱讀的科普故事書。本套系包含4個分冊,分別為《太空勇士》《超能英雄》《民生科技》《超級工程》,共收錄我國22個領域、76個大國重器科技成就及其背后的發(fā)展故事。每冊書通過擬人化的角色塑造,向小讀者們趣味講述我國海陸空領域的尖端設備、領先全球的技術手段以及超大型工程項目。讓孩
本書內容來自《我們愛科學》雜志上的連載欄目“南極探險記”,講述了我國探險家溫旭獨自在南極探險的故事。為了呼吁人們重視氣候變化及環(huán)境保護,溫旭從一名冰川科研工作者變成了一位極地探險者。他發(fā)起了“<2℃計劃”,致力于完成人類首次穿越地球三極的科學探險,從而探究全球氣候變化。2019年底,他攜帶著重達185千克的物資來到南極
本書一共有73個科學小實驗,內容涉及到物理、化學、生物、人體科學等科學知識,大部分實驗借助水杯、紙張、繩子等生活中隨處可見的材料就可以完成。這些小實驗步驟簡單,知識點講解詳細生動。從這些實驗中孩子們能學到讓人驚嘆不已的科學知識,并運用到日常生活中,開拓他們的科學視野。
本書內容包括系統(tǒng)思想與系統(tǒng)科學體系、系統(tǒng)的體性、層次性、開放性、目的性、突變性、穩(wěn)定性、自組織、相似性等基本概念,重點討論結構功能相關、反饋控制、競爭協同、漲落有序、優(yōu)化演化、規(guī)?s放等六大規(guī)律。本書可促進學生了解系統(tǒng)科學的發(fā)展歷程,引導學生認知世界的非線性、復雜性本質,有助于拓展學生的思維,開闊眼界,培養(yǎng)其認識世界、
本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,著眼中國科學技術的發(fā)展實際,以通俗理論讀物的形式,梳理了科技強國建設的九個重要問題,闡述了我國建設世界科技強國的戰(zhàn)略目標和主要任務、基礎優(yōu)勢和差距挑戰(zhàn)、發(fā)展路徑和政策措施等,具有重要的思想啟迪、現實指導和動力激勵作用。
本書通過大量歷史史料,明確地揭示了中華文明在西方近代科學發(fā)展中的作用,包括中華文明在內的歐亞古文明的成果,填補了歐洲數學發(fā)展的斷崖,促進了歐洲思想解放,直接和間接地推動了近代科技的發(fā)展。對西方近代科學發(fā)展的再認識,對于了解中華文明的偉大貢獻、正確認識近代中國科技落后的根本原因、理性思考中國未來的科技發(fā)展,具有重要的正面