專(zhuān)著，本書(shū)除附錄外分為六章。前三章集中討論了艾滋病的基礎(chǔ)知識(shí)和最新研究進(jìn)展，第一章為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)，第二章為中醫(yī)對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)，第三章為艾滋病防治的研究進(jìn)展；后三章則聚焦于湖北省在艾滋病防治方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例分析，第四章為湖北省艾滋病的流行與預(yù)防控制，第五章為中西醫(yī)協(xié)同防治艾滋病的湖北實(shí)踐，第六章為湖北省中醫(yī)

教材，經(jīng)過(guò)前期的調(diào)研與研討，結(jié)合研學(xué)旅行營(yíng)銷(xiāo)者的崗位能力分析，本教材的主要內(nèi)容共分為十一章，是根據(jù)研學(xué)旅行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員在市場(chǎng)分析、營(yíng)銷(xiāo)渠道、品牌打造、新媒體營(yíng)銷(xiāo)策略的需求進(jìn)行設(shè)計(jì)的。具體內(nèi)容包括：研學(xué)市場(chǎng)概述、研學(xué)市場(chǎng)策略、研學(xué)品牌構(gòu)建策略、研學(xué)市場(chǎng)計(jì)劃制定、研學(xué)新媒體宣傳等內(nèi)容。涵蓋了研學(xué)旅行管理人員進(jìn)行研學(xué)旅行市場(chǎng)

岳飛是重要的歷史人物，以其卓越的軍事才能和忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)精神聞名。 本書(shū)從岳飛的出身、成長(zhǎng)經(jīng)歷出發(fā)，置于宋、金、西夏三國(guó)對(duì)峙的歷史框架之中，通過(guò)敘述岳飛四次投軍、四次北伐的抗金歷程，講述了他在收復(fù)失地、捍衛(wèi)國(guó)家統(tǒng)一等重要?dú)v史事件中的貢獻(xiàn)，全方位地展現(xiàn)岳飛的忠誠(chéng)、堅(jiān)韌、勇敢和智慧。

本教材選文內(nèi)容更加貼近當(dāng)今大學(xué)生的文化和社會(huì)生活，緊扣當(dāng)今世界的熱點(diǎn)話題，突出人文性，強(qiáng)化素質(zhì)教育；選文體裁多樣，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如“人工智能帶來(lái)的挑戰(zhàn)”、“電子產(chǎn)品對(duì)大學(xué)生的影響”、“廣告”、“旅游”、“時(shí)尚服飾”、“愛(ài)與婚姻”、“動(dòng)植物”、“電商直播”等文章既是青年學(xué)生的熱點(diǎn)話題，又

本教材包括：城市公共環(huán)境設(shè)施概述（城市公共環(huán)境設(shè)施的概念、城市公共環(huán)境設(shè)施的發(fā)展、城市公共環(huán)境設(shè)施的發(fā)展趨勢(shì)、東西方公共環(huán)境設(shè)施差異），城市公共環(huán)境設(shè)施的設(shè)計(jì)要素（城市文化與公共環(huán)境設(shè)施、人體工程學(xué)與公共環(huán)境設(shè)施、公共環(huán)境設(shè)施的形態(tài)要素、公共環(huán)境設(shè)施的材料與工藝、公共環(huán)境設(shè)施的色彩運(yùn)用），城市公共環(huán)境設(shè)施的分類(lèi)和內(nèi)容（

本教材是一本系統(tǒng)指導(dǎo)大學(xué)生從校園到職場(chǎng)過(guò)渡的實(shí)踐指南，融合西方生涯理論與中國(guó)傳統(tǒng)文化，以立德樹(shù)人為核心構(gòu)建覆蓋大學(xué)全階段的成長(zhǎng)體系。全書(shū)立足新時(shí)代社會(huì)發(fā)展需求，既為高校教師提供科學(xué)的生涯教育框架，也為學(xué)生搭建自我認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展的橋梁，助力實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)與可持續(xù)發(fā)展。 本書(shū)通過(guò)理論、探索、決策、行動(dòng)、咨詢(xún)、案例六大模塊

本教材共分為10章。第1章為室內(nèi)設(shè)計(jì)快題手繪表達(dá)綜述，講解了室內(nèi)設(shè)計(jì)快題手繪的考試要求和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、常見(jiàn)問(wèn)題以及抄繪練習(xí)方法；第2章室內(nèi)設(shè)計(jì)快題手繪的主要內(nèi)容和命題解析，講解了室內(nèi)快題設(shè)計(jì)手繪的主要內(nèi)容、常見(jiàn)空間類(lèi)型，并對(duì)室內(nèi)快題設(shè)計(jì)手繪的命題趨勢(shì)和考研真題進(jìn)行了解析。第3章至第10章對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)快題手繪常見(jiàn)的八大空間進(jìn)行

本教材主要介紹認(rèn)證與訪問(wèn)控制技術(shù)的基本原理和方法,內(nèi)容包括信息系統(tǒng)安全威脅和訪問(wèn)控制基本原理、常用的身份認(rèn)證方法、單點(diǎn)登錄和跨域的認(rèn)證協(xié)議以及快速認(rèn)證聯(lián)盟協(xié)議、基礎(chǔ)訪問(wèn)控制技術(shù)與安全模型、跨域訪問(wèn)控制模型、基于信任訪問(wèn)控制模型、使用控制模型、基于屬性訪問(wèn)控制模型、云計(jì)算訪問(wèn)控制模型、大數(shù)據(jù)訪問(wèn)控制模型、物聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)控制模

專(zhuān)著，本研究在系統(tǒng)梳理教師職業(yè)幸福感已有研究的基礎(chǔ)上，通過(guò)探索幸福、幸福感、職業(yè)幸福感等本源性概念，采用積極心理學(xué)幸福理論、工作要求-資源理論和個(gè)體-環(huán)境匹配理論等具體理論，按照探索式研究設(shè)計(jì)，運(yùn)用質(zhì)性與量化相結(jié)合的混合研究方法，探索民辦高校教師職業(yè)幸福感的結(jié)構(gòu)內(nèi)涵（是什么）、水平現(xiàn)狀（怎么樣）、影響機(jī)制（為什么）和提

本書(shū)選擇了7位具有較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力和影響力的代表性人物，深入洞察他們的成長(zhǎng)邏輯和家庭教育方法，總結(jié)提煉為7堂養(yǎng)育卓越孩子的家庭必修課。書(shū)中案例皆取自真實(shí)人物故事，從國(guó)際教育的視角和高度梳理出父母能輕松上手的育兒方法，幫助父母教育孩子并激發(fā)他們的潛力。本書(shū)的寫(xiě)法兼具故事性和實(shí)操性。 這是一本適合所有父母閱讀的書(shū)，尤其是那些希