為基本了解我國新聞教育的現狀，有針對性地思考我國新聞人才培養(yǎng)中所需解決的問題，本書對我國高校新聞教育進行了一個撒網式的調查，主要通過網絡和局部高校調研進行搜集資料，調查按地區(qū)進行，對我國八大地區(qū)的新聞院校的課程設置和教學情況進行里大致的梳理。 新媒體對新聞教育模式提出了新的要求，在對我國新聞教育總體情況進行調查之

《知識結構與創(chuàng)新擴散》內容分為兩個部分，上篇為“知識結構與識別”。下篇為“創(chuàng)新測度與評價”，各5章內容。上篇包括對知識網絡和網絡科學的介紹。以及與知識結構和科研評價緊密相關的期刊網絡、文獻網絡和作者網絡的呈現、識別與解析，并從網絡節(jié)點核心性、中介性的測度，網絡嵌套結構、等級結構的測度，網絡節(jié)點分層、分群等幾個方面總結了

本書以實證研究為主要方法全面系統(tǒng)地分析了大學生微博政治參與的特征、形式，影響大學生微博政治參與的因素；從媒介素養(yǎng)的角度探討了媒介素養(yǎng)與大學生微博政治參與的關系，提出了增強大學生理性微博政治參與的教育路徑；最后指出大學生微博政治參與對于社會主義民主政治、培育青年價值觀的積極作用。

中有畫家的照片、簡歷、評論家文章以及畫作數十幅，較全面地展示了該畫家的藝術面貌和藝術風格，是一本藝術性高、實用性強，可資研究學習的優(yōu)秀圖書。適合廣大美術愛好者及其學習者閱讀參考。

本教材結合多位專家、學者的著述和教本，以及幾位教師的教學實踐探索和專業(yè)教學認識編寫而成。探討了媒體策劃與創(chuàng)意和廣告策劃與創(chuàng)意兩大問題。其中，前者探討了媒體策劃與創(chuàng)意四維方法，新聞傳播、媒體項目策劃實訓，媒體經營管理策劃實訓等問題。后者探討了廣告策劃與廣告創(chuàng)意，廣告策劃與創(chuàng)意的思維方法，廣告策劃與創(chuàng)意實訓等問題。

作為男孩，雄健的體魄，陽剛的氣質，主要是依靠我們的學習和培養(yǎng)來塑造的。因此，我們要努力將自己培養(yǎng)和塑造成為陽光男孩，還要不斷成長為具有英雄本色的杰出男兒！本書主要指導男性青少年在青春的季節(jié)，如何提高智商與情商，如何更好地學習與成長，如何提高口才與交際的能力，如何打造形象與氣質，等等，讓他們真正在陽光下成長和發(fā)展。作為男

本書以《南方都市報》為研究個案，考察其創(chuàng)辦十年來的發(fā)展路徑以及新聞生產的復雜過程，從編輯部場域的視角出發(fā)研究其新聞生產和社會控制因素之間的互動關系。通過這項研究，筆者力圖揭示潛藏在宏大敘事和簡單概括的理論背后真實、復雜的新聞生產實踐和力量規(guī)制特征，由此，給我們解讀新聞生產與社會控制、新聞改革與社會轉型、媒介系統(tǒng)與社會情

本書是一部極具創(chuàng)新意義的教材。體現在三個方面：首先，結構和體例的創(chuàng)新。其次，內容和觀點的創(chuàng)新。再次，表達和傳播的創(chuàng)新。本書適合于高校新聞傳播學專業(yè)基礎課程、非新聞專業(yè)通用課程，對于新聞業(yè)界人說，也是充滿智慧、極富啟發(fā)的優(yōu)秀讀本。

本書初版于1986年5月，此次作為中國文史出版社推出的“百年中國記憶·民國報人”系列之一種出版，內容基本未作改動。在書中，作者回憶了自己的記者生涯，及其歷年采訪的重要事件，如五卅慘案、四一二事變、蔣宋結婚、九一八事變、一二八抗戰(zhàn)、七七事變等,是民國史研究特別是民國新聞史研究的第一手資料。

本書劃分八章內容，從宏觀角度對圖書館參考咨詢工作展開綜合性探索研究。其內容包括對圖書館參考咨詢工作及其組織機構進行初步概述。本書重點聚焦圖書館參考咨詢的人員素質問題，以及我國圖書館參考咨詢工作人員培訓的內容和形式。另外，本書還對圖書館參考咨詢的用戶心理和用戶信息需求、服務形式、服務內容、工作程序和業(yè)務管理展開分析