本書從心理學的角度，融會貫通心理和文化現(xiàn)象，探討了很多重要的人文科學問題。整體上構建了一個新的心理學體系，細節(jié)上也提出了一些具體的心理問題的疏導辦法。有兩個人起了至關重要的作用，其中一個是莊子，另外一個是蘇格拉底。書中“內”和“外”的架構直接來源于莊子的思想，對問題的論述以及思辨過程則主要受到蘇格拉底影響。文化是心理的

世界上神奇的24堂課：全美歷史上具有影響力的潛能訓練課程

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失落的百年致富寶典：改變無數(shù)人的神奇財富法則

如果你身處戀愛關系中，卻總感受不到真正的親密，只要談及彼此內心真實的感受，對方就會像本能一樣開始逃避。當心，你可能遇到了情感無能者！ 情感無能是一種渴望愛卻又無法真正去愛的親密關系障礙。與這樣的人相處，你會感覺自己永遠都不夠好，永遠都沒資格加入對方的心靈派對，你可能會因為這類關系受到兩次創(chuàng)傷：一次是由于失去和被拋棄，另

本書包括學前兒童心理概述、學前兒童心理發(fā)展的基本理論、學前兒童心理發(fā)展一般規(guī)律、學前兒童感知覺和觀察力的發(fā)展、學前兒童動作與意志的發(fā)展、學前兒童的注意、學前兒童的記憶、學前兒童的想象、學前兒童的思維、學前兒童的言語、學前兒童的情緒與情感、學前兒童個性的發(fā)展、學前兒童社會性的發(fā)展共十三章內容。通過本書，讀者可以全面了解和

以故事的形式最自然地，將人的深層智慧作為禮物和他人分享。 高級隱喻讓我們●學習分享自己的體驗，給他人用同樣的方法獲得成功的機會。同時展示出他人是如何學習和成長的。●通過一個個故事，了解如何向別人敞開心扉，并認同和理解別人�！裨诠适碌恼故局校�能夠更有效地和自己之前緊縮的情感進行對話，也幫助他人超越過去的消極情緒。●更自由

孩子注意力不集中，情緒不穩(wěn)，缺乏自制力，動作協(xié)調性差，語言發(fā)展遲緩，表達、理解能力弱，讀書、寫字、算數(shù)比較費勁，甚至不喜歡上學……這些都是感覺統(tǒng)合發(fā)展障礙導致的，常令教師困惑、家長頭疼。這些又是極易隱藏的障礙，所以這群孩子經(jīng)常被忽略，從而錯失早期治療的時機。本書主要針對教育工作者、作業(yè)治療師

這是一個關于復雜心智的悖論：人類本身具有建立聯(lián)結、探索和創(chuàng)新的天賦，以應對變動時代；然而，不確定性和模糊性所帶來的壓力，常常使我們難以在最需要的時候啟動這些能力。本書作者基于她們在成人發(fā)展、生物學和神經(jīng)科學方面的研究，以及多年實踐的基礎上，提供了一系列實踐方法，幫助讀者理解復雜性，解鎖身體密碼，重啟駕馭復雜性的天賦。通