本書為校企合作雙元制教材，選取貼近生產(chǎn)實際的項目，按照任務(wù)驅(qū)動、教學(xué)做一體化要求編寫。全書由6個項目、24個任務(wù)組成，每個任務(wù)都由任務(wù)引入、相關(guān)知識、任務(wù)實施、任務(wù)測評、知識拓展和習(xí)題等環(huán)節(jié)組成。所選項目包括：電工安全操作與觸電急救，直流電路的安裝與測試，單相交流電路的安裝與測試，三相交流電路的安裝與測試，變壓器、互感

內(nèi)容提要本教材包括實驗概述、準備知識、實驗內(nèi)容三大部分。實驗概述包括實驗教學(xué)目的、實驗教學(xué)流程和實驗室安全事項。實驗準備知識中詳細介紹了電阻、電容、電感、二極管4種基本電子元器件的識別、選型和工程應(yīng)用，為讀者進行綜合電路設(shè)計打下基礎(chǔ)。實驗內(nèi)容共包含十六個實驗項目，并在實驗項目間加入與電子信息與電氣工程行業(yè)發(fā)展相關(guān)的小故

本書分為儲能理論和儲能產(chǎn)品設(shè)計及案例部分。其中，儲能理論部分重點講解了鋰電池概述、鋰電儲能產(chǎn)品及分類、鋰電池材料。儲能產(chǎn)品設(shè)計及案例部分主要講解了鋰電池的PACK、BMS電池管理系統(tǒng)、戶外便攜式儲能產(chǎn)品設(shè)計方法及案例、家庭儲能產(chǎn)品設(shè)計方法及案例、汽車應(yīng)急啟動電源設(shè)計方法及案例、鋰電池常見故障維修和養(yǎng)護。本書結(jié)合作者多年

電氣制圖與識圖是電氣工程技術(shù)人員、自動控制系統(tǒng)設(shè)計人員、電力工程技術(shù)人員的典型工作任務(wù)，是自動化技術(shù)高技能人才必須具備的基本技能，也是高職電氣類專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本書以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以實際工程項目為載體來設(shè)計內(nèi)容，根據(jù)電氣工程領(lǐng)域應(yīng)具備的制圖與識圖能力，以典型的電氣工程項目為載體展開電氣工程

本書是高職高專層次的校企合作是，主要介紹了印制電路的發(fā)展歷程、主要工藝、操作規(guī)程等，采用“以模塊為教學(xué)單元，用任務(wù)進行驅(qū)動”的編寫形式，每個模塊都由模塊介紹、思維導(dǎo)圖、教學(xué)大綱、若干任務(wù)、小結(jié)和課后習(xí)題組成。每個任務(wù)都包括任務(wù)目標、任務(wù)描述、知識準備、任務(wù)實施和實踐訓(xùn)練五部分。 本書注重理論和實踐相結(jié)合，致力于幫助提

本書具體包括電工電子實驗教程、電路理論實驗教程、電子技術(shù)實驗教程、電子設(shè)計自動化實驗教程四冊，涵蓋驗證型實驗、設(shè)計型實驗、綜合應(yīng)用型實驗和研究創(chuàng)新型實驗。

本書以AutoCAD2016為平臺，介紹了其各種二維、三維繪圖和繪圖相關(guān)的功能，除了較全面地介紹AutoCAD2016的各種指令外，還根據(jù)電氣圖的分類和特點，講述電氣識圖和制圖規(guī)范等，并提供了電氣繪圖的典型案例以及相應(yīng)的實訓(xùn)內(nèi)容。本書實用性好、可操作性強，能夠幫助讀者快速掌握AutoCAD2016設(shè)計電氣專業(yè)的各類圖紙

隨著社會的快速發(fā)展，電力系統(tǒng)在人們生產(chǎn)生活中扮演的角色越來越重要，電力系統(tǒng)能否穩(wěn)定運行在一定程度上影響著區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。因此，保障電力系統(tǒng)穩(wěn)定運行，需要電力技術(shù)工作者掌握供配電技術(shù)，并將其應(yīng)用到實踐中去。本書囊括了供配電一次設(shè)備及主接線、變電所的二次回路和自動裝置、短路電流及其計算、供配電系統(tǒng)的保護、配電自動化與智能配電

隨著生態(tài)環(huán)境的持續(xù)改善，鳥類數(shù)量大幅增長，在草原、湖泊和濕地等區(qū)域，日益改善的環(huán)境和氣候孕育了水草豐茂的地理環(huán)境，吸引了大批鳥類前來棲息。每年3-8月是鳥類繁殖期，大量鳥類筑巢產(chǎn)卵。然而，隨著越來越多的鳥類在輸配電線路附近活動和筑巢，鳥類生存與輸電線路安全運行的鳥線沖突日益凸顯，給電網(wǎng)和鳥類安全埋下了不可控的安全隱患。

本書內(nèi)容涵蓋了電子測量的基礎(chǔ)知識、使用萬用表、使用毫伏表和直流穩(wěn)壓電源、使用低頻和高頻信號發(fā)生器、使用數(shù)字頻率計和頻譜分析儀、使用模擬示波器和數(shù)字示波器、使用電子元器件測量儀器——晶體管特性圖示儀及自動測量技術(shù)共8個部分。每個項目以完成若干個工作任務(wù)為主線，鏈接相應(yīng)的理論知識和技能訓(xùn)練，融“教、學(xué)、做”為一體，強調(diào)對學(xué)