本書主要包括學(xué)生與教師心理、一般學(xué)習(xí)心理、分類學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理等，本書根據(jù)師范生的學(xué)習(xí)和教學(xué)需要，在每章之前設(shè)立內(nèi)容提要；每章之中突出重點(diǎn)概念；每章之后羅列關(guān)鍵術(shù)語界定與思考問題等。本書可用作高等師范大學(xué)的教育學(xué)院和心理系的教材，可作為各級(jí)各類教師培訓(xùn)學(xué)校、研究生課程班的教學(xué)材料，可作為各種教育科研人員的參考資料。

女人是感性的，相對(duì)于男人而言，女人更需要了解自己、了解他人，所以女人要懂得心理學(xué)，并用心理學(xué)來指導(dǎo)自己的生活。本書從情緒、人際關(guān)系、事業(yè)、朋友、婚姻、家庭等方面，有針對(duì)性地詳細(xì)剖析了各種常見的心理現(xiàn)象和心理效應(yīng)，通過大量的案例深入淺出地講解了心理學(xué)對(duì)女人在工作和生活中的影響。本書通過科學(xué)、有效的訓(xùn)練方法，提升女人內(nèi)在的

本書主要內(nèi)容包括：1.大學(xué)生活規(guī)劃、2大學(xué)生自我認(rèn)知、3大學(xué)生職業(yè)選擇與規(guī)劃、4大學(xué)生職業(yè)能力塑造、5大學(xué)生就業(yè)形式與渠道、6大學(xué)生就業(yè)程序、7企業(yè)用工模式、8就業(yè)政策與法規(guī)、9大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、10大學(xué)生職業(yè)角色轉(zhuǎn)換。

《夢(mèng)的解析》是一本研究關(guān)于夢(mèng)的問題經(jīng)典文獻(xiàn)，是精神分析理論體系形成的一個(gè)重要標(biāo)志，被后人譽(yù)為改變?nèi)祟悮v史的書。《夢(mèng)的解析》開創(chuàng)了弗洛伊德的“夢(mèng)的解析”理論，被作者本人描述為“理解潛意識(shí)心理過程的捷徑”。書中引入了“本我”概念，描述了弗洛伊德的潛意識(shí)理論。著重介紹了夢(mèng)是欲望的滿足的學(xué)說，把潛意識(shí)與夢(mèng)從心理學(xué)角度進(jìn)行了系統(tǒng)

《自卑與超越》，現(xiàn)代社會(huì)人類個(gè)體心理學(xué)經(jīng)典。作者阿爾弗雷德，個(gè)體心理學(xué)的開創(chuàng)者，通過深入剖析與研究每個(gè)人生命中的一系列自卑/不足情結(jié)，提供了克服自卑心理，從而化自卑為動(dòng)力、不斷超越自己、追求優(yōu)越、實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)和諧發(fā)展的有效途徑。自我的不滿足/自卑，是可被認(rèn)知的，可被超越的認(rèn)知自我，發(fā)展自我，而后超越自我，改善生活，在

本書作者以兩個(gè)孩子母親的身份，從咨詢心理學(xué)博士的角度出發(fā)，講述了兒童情緒教育課程，幫助父母理解孩子的內(nèi)心世界，以淡定的態(tài)度陪伴孩子經(jīng)歷成長中的各種問題，營造正向的親子關(guān)系，幫助孩子誠實(shí)面對(duì)、表達(dá)、抒發(fā)自己的情緒，學(xué)習(xí)與父母、他人及自己相處。

本書主要由一個(gè)個(gè)有趣的小故事組成，這些故事或許內(nèi)容簡單，但是寓意非常深刻，它們告訴我們無論是身臨險(xiǎn)境還是遭遇挫折，只要你一直堅(jiān)持下去，就能迸發(fā)不一樣的精彩，活出不一樣的人生。主要內(nèi)容包括：孔子韋編三絕、匡衡鑿壁偷光、朱買臣負(fù)薪苦讀等。

根據(jù)教育部大學(xué)英語教學(xué)大綱應(yīng)用提高階段中專業(yè)英語的具體要求，為適應(yīng)新時(shí)期的心理學(xué)專業(yè)英語學(xué)習(xí)而編寫的。書中收錄了大量心理學(xué)及部分精神病學(xué)專業(yè)英語詞匯，系統(tǒng)地對(duì)心理學(xué)發(fā)展史、心理學(xué)研究方法、人類發(fā)展、心理現(xiàn)象的生物學(xué)基礎(chǔ)、感覺與知覺、意識(shí)等內(nèi)容以英文的形式加以闡述。

本書從改變?nèi)松鸂顟B(tài)，全面提升自己的角度出發(fā)，闡述了在人生與工作中如何突破心態(tài)、思想、習(xí)慣、個(gè)性方面的束縛，如何在工作方法上大膽創(chuàng)新，突破瓶頸，如何在激發(fā)自己的潛能，突破困境，從而全面提升自己的人生境界，開創(chuàng)光明的全新局面。

不忠、虐待、出軌、工作場(chǎng)所的剝削、歧視、不公這些都屬于背叛范疇。背叛的黑手伸向我們每個(gè)人，吞噬著我們的身心。背叛發(fā)生于我們重要的親密關(guān)系中，發(fā)生在我們工作的場(chǎng)所中，甚至發(fā)生在我們生活的整個(gè)大環(huán)境中，它如此猖獗，我們卻總是能夠說服自己對(duì)其選擇盲視�！犊床灰姷谋撑眩簮叟c痛的掙扎與療愈》作者，一位是研究背叛和兒童虐待的知名專