開學第一課（下冊）

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開學*課，讓未來從這里啟航。 本書是國家教育部與中央電視臺合作推出的大型公益節(jié)目《開學*課》十年全結集，是全國中小學生同上的*課，這一課匯聚著生命、愛、夢想、幸福、美、英雄和中華文化的方方面面。 教育部部長陳寶生作序，北京大學教授、統(tǒng)編語文教材總主編溫儒敏擔任全書顧問，《開學*課》創(chuàng)始人許文廣撰寫后記，著名主持人撒貝寧

中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見

高三家長手記，深度剖析百天沖刺階段的高三學生及家長心理，把握*后三個月的黃金時機，為考生的12年求學生涯打上完美的嘆號！ 作家柳迦柔以高三考生家長的身份寫就此書，書里是從高三考生第二學期的開始，到大學報到之前的這段時間，講述一位媽媽作為考生家長要面對的種種問題，孩子的復習備考之路，以及心理上各種必要的疏導，如何正確建立

如何讓德育教育更入心？如何進行班級創(chuàng)新管理，常規(guī)班級管理如何輕松高效、家校合作的共贏點在哪里？與你有隔膜的學生如何變得心靈相通？治班方略和措施如何贏得學生的理解和配合？班級成績?nèi)绾瓮伙w猛進？或者穩(wěn)步提升？卓有成效的班級教育實踐，都是一份份砥礪心靈的修煉，為學生，為自己，更為教育。?覃麗蘭、鄭學志、鄭立平、覃高見、黎志新

本書是美國著名教育家杜威的代表作，是一部能與柏拉圖的《理想國》、盧梭的《愛彌兒》相提并論的教育巨著。作者詳述了實用主義的教育理論，結合民主的理念剖析教育事業(yè)所面臨的問題。書中不僅探討了教育的性質(zhì)、作用及目的等抽象的內(nèi)容，同時也涵蓋教育過程中遇到的具體問題，例如不同學科價值的定位、教材的性質(zhì)以及勞動、休閑與教育的關系等。

針對不同年齡段孩子（0-2歲、2-5歲、5-8歲、9歲以上）的性發(fā)育特征和身處的不同環(huán)境特點，本書為父母們提供了具體的性教育者指導。 本書共分五章，作者反復強調(diào)的觀點是： 父母需要認真思考，您希望向孩子傳遞怎樣的性價值觀； 讓孩子發(fā)現(xiàn)、懂得并欣賞身體與性的美好； 對孩子的性教育，需要及早、及時，在生活中隨時

本書系統(tǒng)地介紹了微課和慕課設計的基本概念、CamtasiaStudio、HyperSnap和Snagit等的基本操作，本書專門為非設計專業(yè)的用戶所準備，無須任何設計基礎即可閱讀。本書注重實際操作，即學即用，圍繞微課和慕課的制作與設計，向用戶傳授了大量的方法、原則及經(jīng)驗心得。

《教學系統(tǒng)設計（第2版）》是普通高等教育十一五*規(guī)劃教材�！督虒W系統(tǒng)設計（第2版）》共分8章，主要內(nèi)容包括教學系統(tǒng)設計概論、教學目標分析、學習者特征分析、教學模式與策略的選擇和設計、學習環(huán)境設計、教學系統(tǒng)設計結果的評價、教學系統(tǒng)設計應用案例分析，以及教學系統(tǒng)設計發(fā)展的新動向。《教學系統(tǒng)設計（第2版）》力求反映教學改革成