本書(shū)詳細(xì)介紹了哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)、爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、魚(yú)、無(wú)脊椎動(dòng)物等的動(dòng)物特征和習(xí)性，以科學(xué)、嚴(yán)密的知識(shí)體系和精美絕倫的圖片讓孩子在快樂(lè)的閱讀體驗(yàn)中了解各種動(dòng)物及相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)孩子的科學(xué)探索精神和愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)環(huán)境的人文情懷。在本書(shū)中既可以學(xué)到動(dòng)物界每一類(lèi)、科、種的主要特征，又可以了解到感興趣動(dòng)物的棲息地、地理分布、相對(duì)大小、

《轉(zhuǎn)基因科普書(shū)系：轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品》針對(duì)民眾關(guān)注的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品方方面面的話(huà)題進(jìn)行了深入淺出的解讀�！掇D(zhuǎn)基因科普書(shū)系：轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品》的編委，本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度和追求真理的精神，對(duì)書(shū)稿進(jìn)行了編審。精彩的描述和生動(dòng)的插圖大大提高了《轉(zhuǎn)基因科普書(shū)系：轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品》的可閱讀性。閱讀《轉(zhuǎn)基因科普書(shū)系：轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品》，除了能獲得轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的科學(xué)知

1986年春，克洛德?列維-斯特勞斯第四次出訪(fǎng)日本，在此期間他應(yīng)石坂基金會(huì)的邀請(qǐng)?jiān)跂|京做了三場(chǎng)演講，這三場(chǎng)演講正是此書(shū)的三個(gè)部分，演講所圍繞的主題即為此書(shū)的書(shū)名：面對(duì)現(xiàn)代世界問(wèn)題的人類(lèi)學(xué)。為了突出并深入探討此書(shū)的中心主旨，并使之貼近現(xiàn)實(shí)，克洛德?列維-斯特勞斯從他的作品中吸取靈感。他翻讀了曾讓自己聲名大噪的文章，重新提

科學(xué)無(wú)處不在，面對(duì)大千世界，面對(duì)社會(huì)的演變，我們每天都要面對(duì)很多問(wèn)題，勢(shì)必有種種難以自解的疑惑，本系列旨在選擇大眾關(guān)注的主題，請(qǐng)各行業(yè)專(zhuān)家，用簡(jiǎn)潔明了的文字，以與讀者互動(dòng)的角度出發(fā)，闡述該主題的知識(shí)點(diǎn)，與人類(lèi)的關(guān)系，以及研究帶來(lái)的成果。每本書(shū)包括四個(gè)方面，即4瓣蘋(píng)果的來(lái)源。1.為什么要吃這個(gè)蘋(píng)果？—作者講述自己為什么要

我們是誰(shuí)？我們從哪里來(lái)？我們要去向哪里？房龍用生動(dòng)流暢的文字，從人類(lèi)的起源講起，講述希臘與羅馬時(shí)代的輝煌、城市的興起、十字軍東征、文藝復(fù)興以及近代各國(guó)的革命……為讀者展示了人類(lèi)發(fā)展的歷史長(zhǎng)卷。該書(shū)曾入選美國(guó)中學(xué)歷史教科書(shū)，被翻譯成多國(guó)語(yǔ)言，在世界上產(chǎn)生廣泛的影響。

《海草床衰退機(jī)制及管理》是研究海草床生態(tài)功能以及衰退機(jī)制方面的專(zhuān)著，書(shū)中詳細(xì)介紹了海草床生態(tài)功能以及富營(yíng)養(yǎng)化和沉積物變化對(duì)海草床衰退的影響機(jī)制。全書(shū)共9章，分別介紹了海草床生態(tài)功能及環(huán)境影響因素、山東半島主要海草床調(diào)查、富營(yíng)養(yǎng)化對(duì)海草的影響機(jī)制、沉積物變化對(duì)海草的影響機(jī)制、海草床價(jià)值評(píng)估及生態(tài)補(bǔ)償、海草床恢復(fù)及管理等。

莎草科是草地生態(tài)系統(tǒng)中重要的類(lèi)群，不少該科物種是重要的飼草資源，具有重要的研究?jī)r(jià)值。目前，國(guó)內(nèi)莎草科植物約有900個(gè)種，根據(jù)中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院草業(yè)研究室的考察，發(fā)現(xiàn)海南島分布有莎草科24屬165個(gè)種。一直以來(lái)，國(guó)內(nèi)針對(duì)莎草科飼草資源評(píng)價(jià)利用的研究十分缺乏，根據(jù)現(xiàn)行的情況，編者團(tuán)隊(duì)篩選了海南莎草科植物100個(gè)種進(jìn)行飼用價(jià)

《生物技術(shù)制藥（雙語(yǔ)教材）》根據(jù)近年國(guó)內(nèi)外生物技術(shù)制藥的技術(shù)發(fā)展概況，結(jié)合國(guó)內(nèi)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況，以中英文雙語(yǔ)編寫(xiě)而成。《生物技術(shù)制藥（雙語(yǔ)教材）》系統(tǒng)地介紹了生物技術(shù)制藥的基本原理、方法和實(shí)際案例以及質(zhì)量控制與管理。全書(shū)共八章：生物技術(shù)制藥概論、生物技術(shù)藥物制備工藝、生物技術(shù)藥物制劑學(xué)、生物技術(shù)藥物生產(chǎn)的質(zhì)量控制、

作為《江南大學(xué)文化書(shū)系》第六冊(cè)，本書(shū)以中文與拉丁文對(duì)照的形式，列出了江南大學(xué)新校園綠化建設(shè)12年以來(lái)，所引種、培種、以及保留原生態(tài)屬種共1200多種植物的名錄，附有中文、拉丁文互檢的索引，以及部分校園植物的精美形態(tài)圖片。 全書(shū)融植物分類(lèi)學(xué)與攝影藝術(shù)為一體，旨在凸顯大學(xué)校園高水平的科學(xué)建設(shè)與一流的生態(tài)環(huán)境，推動(dòng)全國(guó)生態(tài)

嗖嗖嗖，啵咕啵咕，一起燉美味羹。松鼠啊，松鼠，想吃什么羹？嗖嗖嗖，咕嚕咕嚕，我想吃香脆的橡實(shí)羹。兔子啊，兔子，你想吃什么？熊貓啊，熊貓，你想吃什么羹？啪嗒啪嗒，嘿呦嘿呦，我想吃熱乎的魚(yú)羹。那么，一起做好嗎？嗵嗵嗵，嚓嚕嚕，啵咕啵咕。咕嚕咕嚕，哇，香脆了！叭啦叭啦，啊，真好吃！吃好了！