法國昆蟲學家、文學家法布爾原著。他以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，然后以其觀察所得記入詳細確切的筆記，最后編寫成書。其中充滿著對生命的敬畏之情，更蘊含著求真求實的精神。本書全四色印刷，配以精美插圖，并加注拼音，更適合小學生課外閱讀。

生物化學是多個專業(yè)的基礎課，不同專業(yè)對該課程知識需求的側重不同。本教材包括三大部分內容，即結構生物化學、新陳代謝和信息大分子。本書圖文并茂，特別注重雙語教學的需要，兼顧學生參差不齊的英語水平，將重要的英文生化專業(yè)名詞與術語均在文中標出相應的中文。英文段落內容根據(jù)其難易程度采取兩種方式處理：簡單內容用中文進行段落大意歸納

藏酋猴為中國特有的非人靈長類動物，與人類具有高度的相似性，目前已用于異種器官移植研究等領域，具有重大的研究價值�！恫厍鹾锝馄蕦W》分為神經(jīng)系統(tǒng)、頭部、頸部、胸部、前肢、脊柱區(qū)、腹部、盆部與會陰和后肢九部分，共配有200余幅彩色實物照片�！恫厍鹾锝馄蕦W》從形態(tài)學的角度對藏酋猴的神經(jīng)系統(tǒng)、各個局部及器官進行了解剖，為藏酋猴的

全書內容由微生物資源開發(fā)和遺傳育種兩部分組成，而側重微生物遺傳在常規(guī)育種中的應用。對微生物變異、誘變劑的誘變機制和使用方法做了全面的介紹。對微生物誘變育種和雜交育種的原理和方法做了全面深入的討論，并以實例為引線進行了深入的解析講解，對菌種工作者的實驗設計的思路和操作具有啟發(fā)和指導作用。書中雖側重常規(guī)育種，但也做到與時俱

全書共分十一章，內容包括緒論、基因與基因工程、細胞與細胞工程、酶與酶工程、微生物與發(fā)酵工程、現(xiàn)代生物工程技術與輕化工業(yè)、現(xiàn)代生物工程技術與生物醫(yī)藥、現(xiàn)代生物工程與生物煉制、現(xiàn)代生物工程技術與環(huán)境保護、現(xiàn)代生物工程技術材與現(xiàn)代生物材料、現(xiàn)代生物工程技術與生物煉制、現(xiàn)代生物工程技術安全性及社會倫理等。教材內容的編排注重基礎

本書對進化理論在達爾文之后的發(fā)展做了頗為細致的梳理，試圖描繪出一幅較為清晰的發(fā)展脈絡：進化綜合理論與分子進化中立理論兩個學派的代表人物在對待達爾文之后進化學發(fā)展史觀問題上的共識與分歧；19世紀后半葉兩位著名學者魏斯曼和海克爾對進化理論發(fā)展的貢獻；1880年代末到1920年代，達爾文主義被逼入低谷；1930年代到1960

學模型在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮巨大作用。在科學技術迅猛發(fā)展的今天，通過該書的學習，可以幫助讀者了解生態(tài)數(shù)學模型的應用、發(fā)展和研究的過程；分析不同領域、不同學科的各種各樣生態(tài)數(shù)學模型；探索采取何種數(shù)學模型應用于何種生態(tài)領域的研究；掌握建立數(shù)學模型的方法和技巧。此外，該書還有助于加深對生態(tài)系統(tǒng)的量化理解，培養(yǎng)定量化研究生態(tài)系統(tǒng)的思

我國的浮游動物分類學文獻散見于期刊、專著中，且主要按照門類編著，在實際鑒定工作中需要查找較多的書籍，給浮游動物形態(tài)鑒定工作帶來不便。本書以寧波海洋環(huán)境監(jiān)測中心站開展的浙北海域生態(tài)環(huán)境趨勢性監(jiān)測項目中淺水I型網(wǎng)的垂直網(wǎng)樣數(shù)據(jù)為基礎，結合其他學者的研究成果，將浙北近岸海域常見大中型浮游動物整理成冊，供日常鑒定使用。本圖譜共

本書圍繞專題考察目標，根據(jù)考察要素不同，共把專題任務分成6項子任務：（1）南極海域磷蝦資源密度及其分布；（2）南極磷蝦等資源種群結構與資源量評估；（3）南極磷蝦綜合利用基礎研究；（4）極地微生物種質、基因資源及其信息系統(tǒng)的構建；（5）極地微生物物種和產(chǎn)物性質與功能評估；（6）運行極地微生物產(chǎn)物信息管理系統(tǒng)并構建產(chǎn)物信息

本書主要涉及一些遺傳性疾病如：血友病、鴨蹼病、外耳道多毛癥、白化病、糖原貯積�、裥汀⑻窃�貯積�、蛐汀�半乳糖癥、苯丙酮尿癥、黏多糖病、異染性腦白質營養(yǎng)不良、球形細胞腦白質營養(yǎng)不良癥、黏脂質沉積病、神經(jīng)鞘磷脂沉積病、家族性高膽固醇癥、貓叫綜合征、真兩性畸形、精神分裂癥、糖尿病、心臟病和哮喘、精神分裂、巔癇病、先天性肌強直。