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本書采用項目式編寫思路，主要內(nèi)容包括將HTML5與CSS3整合為初識網(wǎng)站與網(wǎng)頁，掌握制作網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)的語言一HTML，學習HTML5的新標簽，掌握表現(xiàn)網(wǎng)頁的工具——CSS，利用CSS修飾文本、背景與列表，利用CSS進行網(wǎng)頁布局，掌握HTML的多媒體標簽，學會制作表單，掌握CSS的高級應用，學會實現(xiàn)響應式網(wǎng)頁，學會利用Jav

本書結(jié)合目前計算機領域最新發(fā)展和應用技術(shù)，深入淺出地介紹了計算機主要知識領域的基本內(nèi)容及國產(chǎn)辦公軟件的基本操作，是一本學習計算機專業(yè)知識的入門教材。全書共分為10章，具體內(nèi)容包括計算機基礎知識、操作系統(tǒng)知識、WPS辦公軟件、信息檢索技術(shù)、軟件開發(fā)技術(shù)、云計算與網(wǎng)絡技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、信息安全技

本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《大學計算機》(第6版。修訂版)的配套實驗教材，用于輔助教師實踐教學，也可以幫助學生自學。本書分為9章，主要內(nèi)容包括硬件基礎實驗、操作系統(tǒng)實驗、文字處理實驗Word、電子表格實驗Excel、幻燈片演示實驗PowerPoint、信息檢索實驗、信息發(fā)布實驗、綜合應用能力訓練及0

社會信息化成為人類社會發(fā)展的主要趨勢，在新時期，計算機信息網(wǎng)絡被應用到各個領域。計算機信息網(wǎng)絡的安全和國家、社會以及個人的安全存在密切的關聯(lián)。本書主要從信息網(wǎng)絡安全的概念與目標、計算機信息網(wǎng)絡安全現(xiàn)狀、計算機信息網(wǎng)絡系統(tǒng)安全、計算機信息網(wǎng)絡物理安全、計算機信息網(wǎng)絡安全體系結(jié)構(gòu)、計算機信息網(wǎng)絡攻擊原理與方法、計算機信息網(wǎng)

在計算機基礎教育中要培訓學生的實踐能力、解決問題能力，因此將計算思維引入計算機基礎教育中具有重要的時代意義。本書主要從計算機的發(fā)展歷史、計算機的分類與特點計算思維的內(nèi)涵、計算思維的意義與作用、計算機基礎教育的發(fā)展與現(xiàn)狀、基于計算思維的計算機基礎教育教學模式、基于計算思維的計算機基礎教育課程體系、基于計算思維的計算機基礎

本書通過理論分析和現(xiàn)實調(diào)研明確移動學習環(huán)境下影響學習投入的主要因素，采用專家評定的方式確定影響因素中高影響力和高可干預度的雙高因素，并進一步明確與移動學習資源畫面設計相關的雙高因素；在此基礎上提出移動學習資源畫面設計的層次觀，將移動學習資源畫面設計分為“感官層”、“行為層”和“情感層”三個設計層次，將五個雙高因素劃歸為

本書以高校校園網(wǎng)絡建設和運維服務為例，理論結(jié)合實踐，從網(wǎng)絡系統(tǒng)工程的視角詳細介紹了高校校園網(wǎng)從規(guī)劃到方案設計，從網(wǎng)絡工程實施到后期的運維服務保障，從網(wǎng)絡安全到網(wǎng)絡應急排障與優(yōu)化等方面的內(nèi)容。

本書共分4部分，藏文字符處理基礎、藏文字符排序、藏文字符查找和藏文字符統(tǒng)計，主要介紹算法概述、藏文字符的輸入輸出、全藏字的生成等藏文字符處理基礎；其次以現(xiàn)代藏字構(gòu)件識別為基礎，分別用插入排序、歸并排序、堆排序、快速排序?qū)崿F(xiàn)藏文字符的排序：再運用查找算法實現(xiàn)藏文編碼轉(zhuǎn)換、藏文的拉丁轉(zhuǎn)寫、藏文數(shù)字編碼方案和藏漢電子詞典的實