本教材的設計和編寫理念是“以學生能力提升為本位”,指導原則是“理論夠用為度,技能實用為本”。按照高職高專院校教育基本要求編寫,精心設置教學內(nèi)容,重構(gòu)知識與技能組織形式,從“工作任務與職業(yè)能力”分析出發(fā),確定“知識目標¬——能力目標——素質(zhì)目標”,結(jié)合“全國計算機等級考試二級Python語言程序設計”。以項目為主
"本書立足于將新知識、新技術(shù)、新方法、新標準、新理念融合到教學實踐中,既滿足培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬诺囊,又立足于培養(yǎng)可持續(xù)成長人才需要。采用項目式教學,重視培養(yǎng)學生的實踐動手能力,強調(diào)職業(yè)道德修養(yǎng),通過項目合理分解和過程考核評價,提升學生學習的主觀能動性。 本書選用主流的西門子可編程控制器硬件平臺和組態(tài)王、TIAPort
"本書基于“項目引領(lǐng)、任務驅(qū)動”的項目化教學理念編寫而成,依據(jù)計算機輔助設計與制造特點,內(nèi)容涵蓋SolidWorks應用基礎(chǔ)、零件二維圖繪制、常見零部件建模、常見零部件工程圖繪制、機構(gòu)運動仿真、托架有限元分析等幾部分。書中每個項目案例均來自企業(yè)工程實
本書探討了MySQL數(shù)據(jù)庫的高級功能,包括索引、視圖、存儲過程、觸發(fā)器等,以及如何優(yōu)化數(shù)據(jù)庫性能和擴展性。此外,書中還涵蓋數(shù)據(jù)庫設計的基本原則和最佳實踐,以確保讀者能夠構(gòu)建出可靠、高效的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)。
本書分為基礎(chǔ)知識、核心技術(shù)、高級應用、項目實戰(zhàn)4篇,共16章,內(nèi)容包括:C語言概述、算法、C語言基礎(chǔ)、運算符與表達式、常用的數(shù)據(jù)輸入/輸出函數(shù)、選擇結(jié)構(gòu)程序設計、循環(huán)控制、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體與鏈表、共用體與枚舉類型、位運算、文件、存儲管理、學生成績管理系統(tǒng)。
本書分為基礎(chǔ)知識、核心技術(shù)、高級應用、項目實戰(zhàn)4篇,共16章,內(nèi)容包括:初識Java、Java語言基礎(chǔ)、流程控制、數(shù)組、字符串、面向?qū)ο缶幊袒A(chǔ)、面向?qū)ο蠛诵募夹g(shù)、異常處理、Java常用類和枚舉類型、泛型與集合類、Swing程序設計、I/O(輸入/輸出)、多線程、使用JDBC操作數(shù)據(jù)庫、Java繪圖、坦克大戰(zhàn)游戲。
本書從根本上改變了傳統(tǒng)教學中的師生地位和關(guān)系,在培養(yǎng)學習者基本技能、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等方面表現(xiàn)出了巨大優(yōu)勢。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教學中的合理應用,能夠提高教學效率,拓展教學廣度,增加教學深度。隨著以學生為中心和線上線下混合式教學模式的推廣,探索基于以網(wǎng)絡平臺進行的線上自學、網(wǎng)上輔導和線下組織課堂教學相結(jié)合的線上線下教學改革與
在這個經(jīng)濟發(fā)展迅速、技術(shù)快速迭代的新時代。在全球各個領(lǐng)域,數(shù)字經(jīng)濟、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、智能化正在成為各行各業(yè)的熱門話題。數(shù)字化改革是第四次產(chǎn)業(yè)革命在國家治理領(lǐng)域的深入發(fā)展,將重塑生產(chǎn)關(guān)系、推進制度變革、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟社會發(fā)展模式。人類通過工業(yè)革命積累了大量有關(guān)產(chǎn)品研制的設計知識、工藝知識、生產(chǎn)知識、設備維修知識、管理和決策知識等,
本書以隱私保護深度學習為中心進行編寫,提出多個深度學習訓練預測的隱私保護方案,用于解決深度學習訓練預測過程中用戶隱私泄露問題。書中簡明扼要的對隱私保護深度學習進行了闡述,系統(tǒng)的介紹了深度學習、可證明安全、同態(tài)加密等技術(shù),重點提出了4個隱私保護深度學習方案。
本書詳細介紹了計算機技術(shù)相關(guān)知識,是“教、學、做”一體化教材。本書內(nèi)容共包括12個單元,涵蓋計算機軟硬件基礎(chǔ)知識、計算機應用技術(shù)及前沿學科知識等內(nèi)容。單元后均附有重點詞匯、課文難點注釋、一篇與單元內(nèi)容相關(guān)的閱讀材料、練習,以及計算機專業(yè)英語相關(guān)的語法知識講解,通過本書學習,學生能夠掌握較多的計算機專業(yè)詞匯、術(shù)語和基本概