在達爾文之前，世人無法解釋生命現(xiàn)象的起源，當(dāng)時支配思想領(lǐng)域的觀念是，各種生物都是被造物主分別創(chuàng)造出來的。生物進化思想遠非達爾文首倡，甚至連達爾文的祖父都曾模糊地提到進化觀點，為什么今人一致認為達爾文是進化論的奠基人呢？因為達爾文曾在世界各地考察了5年，積累了豐富的證據(jù)。在《物種起源》中，通過對世界各地動物、植物和地質(zhì)現(xiàn)

本書分為構(gòu)造之奇妙篇；捕食之功夫篇；求生之絕技篇幾部分，其主要內(nèi)容包括：貓頭鷹的眼睛與脖子；神奇的腕手；不同尋常的狗；老牛識途；作弄大象、危險；壁虎的魅力；鴕鳥斗小偷等。

本書講述了有關(guān)觀貝殼的基本知識，包括貝殼之名、盤中的貝殼、貨幣的貝殼、化石的貝殼、時尚的貝殼、神奇的貝殼等內(nèi)容。

《水滸傳》中有個叫戴宗的人。他將甲馬綁在腿上，可以日行五百里，人稱“人行太�！薄，F(xiàn)在，美國發(fā)明了一種仿生機械腿，綁縛在士兵的腿上，也能疾步如飛。這歸功于現(xiàn)代機械的奇妙。機械不再是遠離我們的冷冰冰的東西。我們?nèi)粘Ｊ褂玫钠�車、自行車、鐘表、照相機、洗衣機、冰箱、空調(diào)機、吸塵器，以及應(yīng)用于人體的各種仿生機械，機械的奇妙功能正

《科學(xué)昆蟲館》用生動的描述、動感的插圖，講述昆蟲科普故事，展示奇妙的昆蟲世界，例如：虎甲、藍閃蝶、食蚜蠅、行軍蟻、紅眼蟬、竹節(jié)蟲等，使讀者了解昆蟲的生活習(xí)性、特點、生存策略，尋找到探索自然和生命的樂趣。本書不僅具有科普性，還具有直觀性和趣味性，能培養(yǎng)青少年探索自然的好奇心和對生命的敬畏。

《昆蟲記》真實記錄了昆蟲世界的奇妙生活，它們的生育、勞作、狩獵與死亡。法布爾將昆蟲的生活以及為繁衍種族進行的斗爭和人性世界相聯(lián)系，通過昆蟲世界折射出社會人生，使《昆蟲記》成為將科學(xué)的理性與文學(xué)的感性結(jié)合的典范。

1879年，法國有名昆蟲學(xué)家讓-亨利·法布爾買下塞里尼昂鎮(zhèn)附近鄉(xiāng)村一塊荒地，種上百里香和薰衣草，邀請心愛的蟲子們到來。他向紅牧蟻發(fā)問，為什么它們永遠不會迷路？螢火蟲這個提燈籠的家伙，到底靠什么來發(fā)光？在他眼中，圣甲蟲的工具包就像一個神奇的科技博物館，蜾蠃是技術(shù)高超的建筑師，而花金龜如同饞嘴的小孩，總會吃得癱倒在又甜又黏

本書詳細的介紹了我國境內(nèi)姜科植物61種，分別從基原，生物學(xué)特征，傳統(tǒng)習(xí)用，現(xiàn)代研究，開放利用等方面詳述了姜科植物的巨大的藥用食用價值。本書圖文并茂，內(nèi)容條理，邏輯性強，適合藥物工作者以及對姜科有興趣愛好的讀者閱讀、查閱。

生物學(xué)發(fā)展的歷史，是反映生物學(xué)科孕育、產(chǎn)生和發(fā)展演變規(guī)律的歷史，也是科學(xué)思想取得勝利的歷史。本書以生命科學(xué)中各個學(xué)科的發(fā)展歷史為主線，共分為十個章節(jié)，分別介紹了生命科學(xué)中細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、解剖和生理學(xué)、進化論的發(fā)展史以及生命科學(xué)史的教育功能，期望對生物學(xué)教師引用生命科學(xué)史的教學(xué)有所裨益。

上世紀60年代末，動物學(xué)家實地考證了秦嶺大熊貓的存在，中國政府在秦嶺大熊貓棲息地先后建立了佛坪、長青等自然保護區(qū)。在相當(dāng)長的一段時間里，秦嶺大熊貓野外監(jiān)測、保護和研究工作取得了長足發(fā)展。然而，野外大熊貓由于營養(yǎng)缺乏、疾病和其他不明原因死亡等一系列問題的出現(xiàn)給保護工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。為了野外大熊貓救治工作得到有效的