由河北省人民醫(yī)院中醫(yī)眼科“河北龐氏眼科流派”龐贊襄學(xué)術(shù)思想代表性傳承人龐榮、張彬等和湖南省中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院“湖湘張氏眼科流派”張懷安學(xué)術(shù)思想代表性傳承人張健等編著的《實(shí)用中醫(yī)眼科學(xué)》，在深入發(fā)掘中醫(yī)藥寶庫中的精華，繼承前輩經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合作者的臨床實(shí)踐的基礎(chǔ)上，以中醫(yī)為主，中西醫(yī)結(jié)合，汲取當(dāng)代新成果、新經(jīng)驗(yàn)，編撰成冊，

甲狀腺疾病屬于臨床常見的內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病，主要包括甲狀腺功能亢進(jìn)癥、甲狀腺炎、甲狀腺結(jié)節(jié)及甲狀腺腺瘤等，嚴(yán)重威脅著人們的身體健康。甲狀腺疾病的診治越來越受到大家的關(guān)注。中醫(yī)在治療甲狀腺疾病方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮著不可替代的作用。為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué)的遺產(chǎn)，謹(jǐn)將著名老中醫(yī)許芝銀教授臨床診治甲狀腺疾病的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)整理成冊，取名

楊老在全國針灸師資班上重點(diǎn)講授《靈樞》，由當(dāng)屆全國針灸師資班學(xué)員根由據(jù)楊老的全書手稿和上課講解的內(nèi)容編寫完成。經(jīng)楊老認(rèn)可，由同門師姐師兄重新整理，便于讓更多的針灸中醫(yī)同仁和熱愛針灸中醫(yī)的人能學(xué)習(xí)到楊老閱讀經(jīng)典的方法和研究心得，開啟針灸中醫(yī)的智慧之門。

本書是風(fēng)濕病中醫(yī)臨床診療叢書之一，體現(xiàn)了風(fēng)濕病專家的智慧，具有科學(xué)性、實(shí)用性，對促進(jìn)風(fēng)濕病臨床診療水平提升，具有重要參考價(jià)值。

舌診是中醫(yī)學(xué)獨(dú)具特色的診斷方法，是中醫(yī)學(xué)中的一顆璀璨明珠，受到歷代醫(yī)家的高度重視。舌診對病證的診斷，指導(dǎo)臨床辨證施治，均有其他診法不可替代的價(jià)值。為弘揚(yáng)中國醫(yī)學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將中醫(yī)舌診這一既便捷、經(jīng)濟(jì)、無創(chuàng)，又能客觀綜合反映人體生理病理信息的診斷理論與方法傳播給全人類愛好中醫(yī)學(xué)的人們，本書以舌診為研究對象，中英文對照闡

育兒健康大號《健康去哪了》中的兒科專家們給作者講了很多非常有效、實(shí)用的小方法，這些小方法都是他們行醫(yī)數(shù)十年的經(jīng)驗(yàn)方。作者在微信訂閱號上講這些方法的時(shí)候，因?yàn)闆]有圖片，很多寶媽在制作的過程中出現(xiàn)了困難。于是，作者萌生了把這5年多來兒科醫(yī)生給我講的經(jīng)驗(yàn)方進(jìn)行匯集，然后以圖文方式集結(jié)出版的想法，就有了這本《寶寶驗(yàn)方媽媽做》一

該書對江浙滬名醫(yī)運(yùn)用膏方的醫(yī)案進(jìn)行系統(tǒng)研究，梳理膏方制劑源流、總結(jié)名家膏方處方經(jīng)驗(yàn)、明確膏方治療慢病的適應(yīng)癥，是江浙滬名醫(yī)運(yùn)用膏方經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)總結(jié)。豐富了中醫(yī)干預(yù)亞健康的防治措施，體現(xiàn)了對中醫(yī)“治未病”思想的發(fā)揮，有利于創(chuàng)新中醫(yī)藥健康服務(wù)模式，豐富和發(fā)展中醫(yī)藥服務(wù)技術(shù)，提升中醫(yī)藥健康服務(wù)能力，彰顯中醫(yī)藥特色優(yōu)勢。同時(shí)，對

本書為中華中醫(yī)藥學(xué)會團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，主要內(nèi)容是關(guān)于骨傷常見病證的中醫(yī)臨床診斷、治療行深分析，為臨床醫(yī)師提供切實(shí)可行的中醫(yī)常規(guī)處理策略與方法，力圖提高各級中醫(yī)院骨傷科臨床療效和科研水平及規(guī)范化意識。本書可作為中醫(yī)骨傷科臨床實(shí)踐、診療規(guī)范和質(zhì)量評定的重要參考依據(jù)。

齊向華教授作為世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會脈象研究專業(yè)委員會副會長及秘書長，組織制定了**“國際脈學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”，并出版國內(nèi)外首部脈學(xué)教程《系統(tǒng)辨證脈學(xué)培訓(xùn)教程》使脈診教學(xué)模式向規(guī)范和客觀化發(fā)展，建立起了“系統(tǒng)辦證脈學(xué)”“情境認(rèn)知”新型教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)對學(xué)習(xí)者手指感覺功能的開發(fā)和分化，有意識地強(qiáng)化其開放“單一因素”感覺通道，提高診

本書對六經(jīng)辨證中為疑難復(fù)雜之“厥陰病”進(jìn)行越辨越明地闡釋，力求直抒仲景原意，融會后世新知，構(gòu)建完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢赎幉”孀C體系，緊密貼合臨床。