本書為2019年通過教育部教材局審定的普通高中教科書第一冊的配套教師教學(xué)用書，書稿由學(xué)習技巧、作好的學(xué)習者、音樂、電影、動物、植物等六個單元組成，適合使用第一冊教材教學(xué)的教師使用。書稿以新課標倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，旨在“服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)”，探究教師“教什么”“如何教”和學(xué)生“學(xué)什么”“如何學(xué)”，每個單元都從語言知

《知識點有畫面·漫畫初中必背詩詞》系列，將部編版初中語文教材中的詩詞，全都以漫畫的形式表現(xiàn)出來，幫助學(xué)生們理解和記憶詩詞，讓背誦不再是一件讓人煩躁的事情。混知教育團隊還請專家撰寫了譯文和賞析，并針對每首詩規(guī)劃了拓展閱讀，內(nèi)容涉及文化、地理、歷史等等各個方面，更加匹配現(xiàn)如今的大語文思維。除此之外，混知教育團

全書共分為五章。第一章主講音樂教育；第二章主講中小學(xué)音樂教育與教學(xué)，并就相關(guān)知識點進行了解析：第三章主講新視角下中小學(xué)音樂教學(xué)內(nèi)容及課型，對中小學(xué)唱歌教學(xué)、欣賞教學(xué)、器樂教學(xué)和音樂創(chuàng)作教：學(xué)分別進行了闡釋；第四章主講新視角下的中小學(xué)音樂教學(xué)方法的應(yīng)用，分別介紹了柯達伊音樂教學(xué)法、奧爾夫音樂教學(xué)法、達爾克羅茲音樂教學(xué)法、

本書依據(jù)《義務(wù)教育教科書中國歷史七年級上冊》教科書編寫而成。按時序、分單元依課展開，每課包括課標解讀、教材分析、教學(xué)建議和案例、板書設(shè)計、問題解答、課堂活動與學(xué)業(yè)評價建議和教學(xué)資源。

本書分八個單元，課文包括《觀潮》《走月亮》《現(xiàn)代詩二首》《蝙蝠和雷達》《呼風喚雨的世紀》《爬山虎的腳》《蟋蟀的住宅》等。

本書共七章，內(nèi)容包括：國內(nèi)外學(xué)術(shù)型普通高中的課程特色與教學(xué)文化、執(zhí)信中學(xué)進行特色課程研究與教學(xué)文化建設(shè)的背景、執(zhí)信中學(xué)“國家課程+創(chuàng)生課程+計劃”的“三領(lǐng)域”特色課程體系、學(xué)術(shù)型特色課程的實施方案、國家課程校本化研究的實施案例、創(chuàng)生課程的實施案例、計劃課程的實施案例。

本書分十一章，內(nèi)容涉及體育知識、健康知識、職業(yè)體能鍛煉、田徑運動、球類運動及拓展模塊等，圍繞服務(wù)專業(yè)發(fā)展和學(xué)生未來生活、工作需要，使學(xué)生樹立自我鍛煉和增強健康的意識，讓學(xué)生養(yǎng)成終身體育觀。

本書分2021高考作文速遞、瘋聞天下、八方取材、打輿曬網(wǎng)、素材集合、名師課堂、青春物語七部分，收錄了《保護“韋神”，守護他純粹的精神世界》《送別袁隆平：俠之大者，國之仁士》《誰不想在北大附中幸福上學(xué)》等文章。

本書分為語音、詞類、句法、綜合知識四部分，并對每個知識點設(shè)計了“考情解讀”“知識解讀”“真題鏈接”“同步自測”“參考答案”板塊。

本書緊扣課程方案和課程標準的要求,特別重視“以學(xué)科大概念為核心,使學(xué)習內(nèi)容結(jié)構(gòu)化;以主題為引領(lǐng),使課程內(nèi)容情境化”。內(nèi)文設(shè)計以“自主、合作、展示、探究”學(xué)習方式為框架主線,以真實的、有挑戰(zhàn)性的、有價值的情境和有意義的活動設(shè)計為載體,突出核心問題和問題串來架構(gòu)學(xué)習過程及流程,集學(xué)習方式、情境、活動、問題四位一體,形成合力