本書(shū)主要內(nèi)容包括：教學(xué)中的語(yǔ)言要點(diǎn)、根據(jù)課文提問(wèn)、課文和對(duì)話的中文譯文以及習(xí)題答案。

延世大學(xué)語(yǔ)言研究教育院韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂此次編寫(xiě)的《延世韓國(guó)語(yǔ)聽(tīng)力》是一套聽(tīng)力專(zhuān)用教材，以不同韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)階段所要求掌握的內(nèi)容為主題，設(shè)置了各種練習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，以提高學(xué)習(xí)者的聽(tīng)力能力。本教材通過(guò)能激發(fā)學(xué)習(xí)者興趣的主題和情景，使學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)各種溝通能力和技巧。本套教材共4冊(cè)，分別是以初級(jí)學(xué)習(xí)者為對(duì)象的《延世韓國(guó)語(yǔ)聽(tīng)力1》《延世韓國(guó)語(yǔ)

《日常英語(yǔ)單詞書(shū)》為學(xué)前兒童挑選了500余個(gè)日常的英語(yǔ)單詞，并將其與滿載趣味細(xì)節(jié)的生活場(chǎng)景畫(huà)面結(jié)合起來(lái)，適合家長(zhǎng)與兒童互動(dòng)閱讀，為小讀者提供了掌握英語(yǔ)單詞、鍛煉視覺(jué)敏銳度、增強(qiáng)認(rèn)知能力的閱讀體驗(yàn)。 書(shū)中的近20個(gè)跨頁(yè)大場(chǎng)景均由純手工制作的精美模型打造，每個(gè)畫(huà)面都好似從黏土定格動(dòng)畫(huà)中截取出的一幀，極富動(dòng)感，能吸引小讀者的

《學(xué)位英語(yǔ)考試策略與實(shí)訓(xùn)》遵循成人本科英語(yǔ)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，力求全面提高學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)語(yǔ)言能力。本書(shū)將學(xué)習(xí)策略作為理論基石，運(yùn)用于模擬實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐活動(dòng)中，并將二者高度結(jié)合，即每一道實(shí)訓(xùn)模擬題都配有語(yǔ)言要點(diǎn)的學(xué)習(xí)策略分析，以幫助學(xué)生舉一反三，融會(huì)貫通。本書(shū)分為詞匯、語(yǔ)法、閱讀、完形、寫(xiě)作等部分，題量豐富，分析詳實(shí)，旨在以一定

本書(shū)對(duì)及時(shí)在線交流網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用問(wèn)題進(jìn)行了研究，介紹了及時(shí)在線交流技術(shù)的基本理論、分類(lèi)、意義等內(nèi)容，分析了及時(shí)在線交流網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下skype軟件在英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中使用的特點(diǎn)，總結(jié)了skype軟件在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中使用需要注意的細(xì)節(jié)，從學(xué)習(xí)者所持觀點(diǎn)的視角對(duì)軟件的使用進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)；此外，本書(shū)具體分析了維果

本書(shū)作者將高校俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)的教學(xué)實(shí)踐與當(dāng)代俄羅斯語(yǔ)言學(xué)理論、歐美語(yǔ)言學(xué)理論、漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論、科技俄語(yǔ)教學(xué)法和傳統(tǒng)的科技俄語(yǔ)翻譯理論結(jié)合起來(lái)，并融入在機(jī)械、電力、油氣礦業(yè)等領(lǐng)域近300萬(wàn)字的科技俄語(yǔ)翻譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。主要包括科技俄語(yǔ)翻譯人才培養(yǎng)模式、語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)、科技俄語(yǔ)翻譯理論等內(nèi)容。同時(shí)本書(shū)從科技俄語(yǔ)翻譯人才的培養(yǎng)模式、

本教材以《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》(簡(jiǎn)稱(chēng)《課程要求》)及大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試的出題脈絡(luò)為依據(jù)，選取與大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)以及未來(lái)工作有關(guān)的具有很強(qiáng)實(shí)用性的語(yǔ)篇為素材，為讀者提供了不同領(lǐng)域的知識(shí)背景，融知識(shí)性、趣味性和可讀性于一體。新編大學(xué)英語(yǔ)閱讀教程1共8個(gè)單元，選取與大學(xué)生未來(lái)有關(guān)的具有很強(qiáng)實(shí)用性的語(yǔ)篇為素材，主題涉及能源、

本書(shū)主要包括七章，其中前四章分別闡述了翻譯中“歸化”與“異化”策略的定義；國(guó)內(nèi)外關(guān)于“歸化”與“異化”策略的爭(zhēng)議；“歸化”與“異化”策略的重要作用；“過(guò)度異化”與“過(guò)度歸化”的弊端及成因。第五章分析了“歸化”與“異化”策略在中國(guó)典籍英譯中的主要表現(xiàn)及運(yùn)用，為全書(shū)的主體部分。第六章主要是關(guān)于如何采用“回譯”法對(duì)“歸化”與

本書(shū)共八章。第一章為緒論，主要闡述大學(xué)英語(yǔ)閱讀的含義、大學(xué)英語(yǔ)閱讀的重要性以及大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策等內(nèi)容；第二章為《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》概述，主要包括《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》簡(jiǎn)介以及《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》解讀等內(nèi)容；第三章為大學(xué)英語(yǔ)閱讀的影響因素，主要闡述詞匯知識(shí)、篇章類(lèi)型以及文化思維差異等內(nèi)容；第四章為大

分類(lèi)科學(xué)，方法高效：根據(jù)官方詞匯表和歷年真題，精心收錄1007個(gè)核心話題詞匯短語(yǔ)。一，按話題分類(lèi)，嚴(yán)選18個(gè)核心�？荚掝}，構(gòu)建思維腦圖，提高記憶效率；二，按詞頻排序，復(fù)習(xí)時(shí)間緊張時(shí)可著重記憶高頻詞匯，*化利用好復(fù)習(xí)備考時(shí)間。 知識(shí)豐富，關(guān)聯(lián)記憶：每個(gè)詞匯均以釋義例句搭配詞形變換（復(fù)數(shù)、比較級(jí)、*、三單、現(xiàn)在分詞、過(guò)去