終身教育以推動個(gè)體發(fā)展、社會和諧和人類共同發(fā)展為核心宗旨，在深刻影響著世界各國的教育變革。本書試圖以“人類命運(yùn)共同體”理念，為終身教育發(fā)展賦予新的價(jià)值維度和時(shí)代使命，既以追求共同利益作為終身教育之理念追尋，又以達(dá)成利益共同體作為終身教育之體系建構(gòu)目標(biāo)，系統(tǒng)梳理了終身教育的發(fā)展歷程以及全球范圍內(nèi)的實(shí)踐案例，重點(diǎn)剖析了美國

本書系統(tǒng)闡述了鄉(xiāng)村教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵,并對鄉(xiāng)村教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀、影響因素進(jìn)行了分析,基于多元主體視角提出了鄉(xiāng)村教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的總體策略,并從實(shí)踐視角提出了鄉(xiāng)村教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的具體路徑,介紹了區(qū)域鄉(xiāng)村教育數(shù)字化與個(gè)案鄉(xiāng)村學(xué)校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的案例,以期為鄉(xiāng)村教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供借鑒。

《廣西普通高等教育專升本考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)數(shù)學(xué)模擬卷及試題分類匯編（第2版）》根據(jù)廣西招生考試院發(fā)布的《高等數(shù)學(xué)考試大綱與說明》編寫，共包括12套模擬試卷。試卷結(jié)構(gòu)、題型和賦分完全按照2025年廣西專升本真題的試卷結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。本書與《廣西普通高等教育專升本考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)數(shù)學(xué)（第2版）》配套使用，旨在幫助考生熟悉考試題型，通過解題

本選題涵蓋廣西專升本考試大綱要求數(shù)學(xué)掌握的全部內(nèi)容，包括函數(shù)、極限與連續(xù)，一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分與定積分、定積分的應(yīng)用，常微分方程六章的內(nèi)容。本書編寫的結(jié)構(gòu)簡明，每一節(jié)內(nèi)容首先梳理概念、定理、性質(zhì)和運(yùn)算法則等，其次通過精選例題展現(xiàn)概念、定理、性質(zhì)和運(yùn)算法則等的應(yīng)用，再通過往年本省和其他省份專升本的考

本書包括7章，以函數(shù)、極限與連續(xù)與間斷、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程。7章內(nèi)容貫穿普通高校專升本高等數(shù)學(xué)中�？嫉闹�識點(diǎn)，并對不同省份的需要增加了線性代數(shù)和概率的相關(guān)知識。各章節(jié)難度符合考生認(rèn)知水平，適合考生備考復(fù)習(xí)使用，編者對每一章節(jié)進(jìn)行精講精析，并配以練

《浙江省普通高校專升本考試教材英語》根據(jù)浙江省專升本考試英語考試的考查要點(diǎn)編寫，包括兩大部分。第一部分為語法，簡要講解英語的詞法和句法，配以簡明的例句和有針對性的練習(xí)題，幫助考生夯實(shí)基礎(chǔ)，并能熟練應(yīng)用語法知識來解答試卷中與語法相關(guān)的題目，如詞匯與結(jié)構(gòu)、完形填空、改錯(cuò)、寫作等。第二部分為綜合練習(xí)，本部分旨在幫助考生熟悉考

本書嚴(yán)格按照考試大綱進(jìn)行編訂，始終遵循全面性、科學(xué)性、高效性的原則，最大程度地整合專科進(jìn)入本科學(xué)習(xí)的高頻考試內(nèi)容。本書共分為三大模塊，八個(gè)專題。模塊一為基礎(chǔ)知識，包括漢語基礎(chǔ)知識和文學(xué)文化兩個(gè)專題，分別從文字、詞匯、語法、中國古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、文化常識來講解。模塊二為閱讀鑒賞，包含文言文閱讀、古詩詞鑒賞、

本書分為五章。內(nèi)容包括：改革開放以來我國在服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育實(shí)施體制方面取得的成就；改革開放以來，我國服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育實(shí)施體制改革積累的經(jīng)驗(yàn)；我國服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育實(shí)施機(jī)構(gòu)：現(xiàn)狀與問題；我國服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育實(shí)施制度：現(xiàn)狀與問題等。

本書遴選了有關(guān)貴州鄉(xiāng)村教育的作品50篇，作者皆為在貴州鄉(xiāng)村教育上頗有建樹的老師。文章內(nèi)容包含教師對于鄉(xiāng)村教育的心得體會、教育理念、教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等，旨在幫助鄉(xiāng)村教師更好地開展課堂教學(xué)。國家振興，民族強(qiáng)盛，根基在發(fā)展教育，而農(nóng)村人口眾多，其教育規(guī)模和需求量也最大。因此，教育興國、教育強(qiáng)國，離不開對鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。

本書主要內(nèi)容包括：分析技能型社會建設(shè)的內(nèi)涵、特征以及其與繼續(xù)教育的關(guān)系；基于空間正義理論，探討如何保障不同區(qū)域、不同群體、不同個(gè)體的繼續(xù)教育發(fā)展權(quán)利；分析區(qū)域性本科高校-高職-中專-行業(yè)企業(yè)繼續(xù)教育合作網(wǎng)絡(luò)的特征、價(jià)值與構(gòu)建策略；基于技能浙江案例分析與大量對民營企業(yè)的問卷調(diào)查，設(shè)計(jì)區(qū)域性繼續(xù)教育校企聯(lián)盟的資源優(yōu)化和共享