本書通過搜集臨床經典危重癥患者急救案例，以推演形式按患者病情變化為線索，逐步剖析患者出現(xiàn)病情變化的原因，指導護理觀察要點。本書內容主要分為兩大部分，第一部分，概述介紹創(chuàng)新急救案例考核模板的設計、實施方法。第二部分精選了經典和一些代表性的危重癥患者急救案例，涉及臨床各專科，借助案例推演形式，以患者病情變化為導線，逐步導入

院前急救是急危重癥患者生命鏈中的重要一環(huán)，而院前急救的守門人----調度員是生命鏈的鏈接與貫通的組織者，受理120呼救是院前急救的起點，院前急救調度工作的好壞直接影響到患者的救治。目前國內尚無120調度技術規(guī)范類書籍出版，本書將從建立調度工作制度、規(guī)范調度流程、統(tǒng)一信息化建設規(guī)范、醫(yī)學指導規(guī)范、質量控制、調度風險管理等

本書受眾群體是大眾群體。內科疾病多數(shù)為慢性病，病程長，癥狀多，需要長期服藥及護理�；颊咄�往缺乏相關專業(yè)知識，經常停藥或自我加減藥物，進行自我治療的情況頻出，導致疾病遷延不愈或反復發(fā)作，癥狀加重，甚至惡化�；颊吲R床住院過程中，經常有各種問題急需解決，所以，基于臨床中患者提出的最常見、最關心的問題，出版內科科普書籍，以通俗

本書將中國傳統(tǒng)醫(yī)學與現(xiàn)代西醫(yī)理論交叉融合，從中醫(yī)和西醫(yī)的不同視角深入闡述了營養(yǎng)不良的評估、診斷、治療及預防的理論基礎和臨床應用。全書共10章，內容包括營養(yǎng)不良的相關概念、診斷標準、營養(yǎng)治療的通路及途徑、不同系統(tǒng)疾病的中西醫(yī)結合營養(yǎng)治療方法、不同分期腫瘤患者的中西醫(yī)結合營養(yǎng)治療方法、腫瘤患者圍術期的中西醫(yī)結合營養(yǎng)治療、腫

一標桿管理的基本概念與核心內涵1.從管理學角度定義標桿管理（Benchmarking），解析其核心作用和意義是通過對標學習，實現(xiàn)持續(xù)改進的管理工具。2.介紹梳理標桿管理的發(fā)展演變，從20世紀70年代施樂公司首創(chuàng)到全球化應用的演進歷程。標桿管理工作的基本原則和實施的一般步驟，以及工作方法的主要影響要素。3.介紹其他領域應

本書主要對高校體育教育風險防控與應急救護教育融入展開研究，首先闡述高校體育教育與生命安全教育的基礎知識及二者的關系，其次對高校體育教育安全與風險管理現(xiàn)狀、體育課風險管理與運動傷害預防進行分析與研究，再次重點探討如何在高校體育教育中融入應急救護教育和應急體育。最后，本書在體育與生命安全教育融合的視角下重點探索大學生運動損

本書從重癥護理的基礎概念出發(fā)，系統(tǒng)闡述了各系統(tǒng)常見病理狀況的護理要點，并提供了重要的參考信息。每個章節(jié)都包含了理論知識、臨床實踐指導、案例分析及問答，有助于讀者將理論與實踐相結合。本書特別強調了循證護理實踐，融入了研究的新成果和臨床指南。從基礎到拓展，從理論到實踐，從常規(guī)護理到緊急處置，《AACN重癥護理精要》第5版為

本教材為體育總局科教司組織編寫的新時代高職高專體育類專業(yè)教材，旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代運動康復知識和技能的應用型人才。本教材內容全面，注重理論與實踐相結合，主要內容包括緒論、人體運動學基礎、運動功能評估方法、運動康復技術、頭頸軀干部損傷康復技術、上肢損傷康復技術、下肢損傷康復技術以及體態(tài)糾正康復技術等 本教材為新形態(tài)教材，教材

《臨床營養(yǎng)學》是一本全面闡述營養(yǎng)科學在醫(yī)學實踐中的應用的教材。本教材結合最新的研究成果和臨床經驗，深入探討了營養(yǎng)素代謝、營養(yǎng)評估、營養(yǎng)支持，以及特殊人群的營養(yǎng)管理等核心內容。它不僅介紹了基礎的營養(yǎng)學原理，還詳細描述了如何將這些理論應用于各種疾病的預防、管理和治療中。“藥膳”“中醫(yī)食療”部分是本教材的特色，將傳統(tǒng)中醫(yī)藥理

本書以重癥康復治療為主線，系統(tǒng)闡述了重癥康復治療的相關內容，把相關學術領域的知識體系和內容，結合國內過去30余年康復醫(yī)學發(fā)展的進程，系統(tǒng)介紹臨床各項重癥康復治療的技術標準，熟悉重癥康復的工作流程，了解重癥康復管理及質量控制，對重癥康復形成系統(tǒng)性的認知并能為重癥患者制定合理的康復治療方案。涵蓋目標管理、工作流程、技術標準