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本書包含六大部分：第一部分主要介紹深度學習Python語言的基礎知識，講述Python基本語法（輸入、輸出、數(shù)據(jù)類型、流程控制、函數(shù)、文件和目錄）、數(shù)組計算（NumPy庫）、繪圖庫（Matplotlib庫）等；第二部分主要介紹Keras編程基礎，以及?Keras?中提供的大量的深度學習API；第三部分主要介紹數(shù)據(jù)處理方法，包括對類別的數(shù)據(jù)處理方法和對特征的數(shù)據(jù)處理方法，以及對缺失數(shù)據(jù)處理方法等；第四部分主要介紹各種深度模型原理及應用Keras搭建各種深度學習模型的方法，如卷積神經(jīng)網(wǎng)絡、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)

王充的《論衡》不僅是中國思想史上，也是世界思想史上的一部巨著。它以疾虛妄求實誠為著述宗旨，針對東漢流行的讖緯迷信、災異符瑞等虛妄之論，逐一進行辨析與批判。它采用自然主義和直觀的觀察來描述、解釋各種自然和社會現(xiàn)象，形成了包含認識論、自然論、人性論、命運論等的理論架構，其豐富性、矛盾性，其先進性與局限性，都值得當代讀者不斷研讀思考。

本書是美籍華裔宋史學家劉子健先生的代表作之一，所收集的多篇主題文章體現(xiàn)了作者多元化的歷史觀。作者由封禪祭典、君主與言官的關系、政治上的包容性來觀察宋代的君權和政治特色，由岳飛、秦檜、王安石、曾布、梅堯臣等人來觀察宋代士大夫與武將的風格類型，由地方官學私學的消長、考場弊端、道統(tǒng)之成立來觀察宋代的教育與道學，由馬球、啟蒙書、鄉(xiāng)紳賑饑來觀察宋代的文化與社會，視野宏大，剖析入理，為讀者描繪出有宋一代更清晰的圖像。

中國生命的學問，從來就緊扣著體會與實踐，務求當下之對應�！墩撜Z》之所以迷人，也正因那里頭的生命對應，處處鮮活。薛仁明談孔子，對應書名，講的是個喜字，如實對應，又隨緣歡喜�！犊鬃与S喜》，談的是兩千五百年前的孔門話語，對應的則是這個時代�！墩撜Z》是既往，更是當下。 《孔子隨喜》是薛仁明代表作，此次由中華書局增訂出版，力圖將古往今來宏大的虛構的孔子轉變?yōu)樗饺说那楦泻途唧w的民間解讀，把早已概念化的孔子描述成如此有趣、清新、通達且生機活潑的尋常人物，通過薛仁明所看到的那個親切的孔子，讀來令人神清氣爽、趣味

合規(guī)體系建設是現(xiàn)如今各行各業(yè)所關注的焦點問題。但是，企業(yè)在合規(guī)體系建設中，難免遇到一些不知如何解決的疑難與困惑。本書是由深圳市監(jiān)察委員會指導，深圳市司法局、深圳市國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會主辦，深圳市投資控股有限公司、深圳廣播電影電視集團共同策劃推出新聞專題報道《案說合規(guī)》54期節(jié)目內容的結集。全書從企業(yè)合規(guī)的基本價值、企業(yè)經(jīng)營合規(guī)、注重權利保護合規(guī)、專項領域合規(guī)管理、行業(yè)企業(yè)合規(guī)建設5大板塊，精選了招投標管理合規(guī)、勞動用工合規(guī)、財務管理合規(guī)、數(shù)據(jù)安全合規(guī)管理、反電信網(wǎng)絡詐騙合規(guī)等30個企事業(yè)單位在

在當前國際國內雙循環(huán)的新發(fā)展格局戰(zhàn)略背景下，數(shù)字經(jīng)濟能最大程度挖掘內需潛能，消化吸收現(xiàn)有產(chǎn)能，從而帶動產(chǎn)業(yè)結構升級。數(shù)字經(jīng)濟改變了企業(yè)的傳統(tǒng)生產(chǎn)管理形式，使得產(chǎn)業(yè)結構的發(fā)展途徑產(chǎn)生了深刻變革，成為新形勢下擴大中國內需、驅動經(jīng)濟高質量發(fā)展、提升產(chǎn)業(yè)結構水平的新動能。本書系統(tǒng)梳理了數(shù)字經(jīng)濟的內涵和特征，揭示了數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的基礎，分析了數(shù)字經(jīng)濟所依托的新技術，并輔以數(shù)字經(jīng)濟轉型較成功的典型企業(yè)案例，總結了數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展較好的區(qū)域的成功經(jīng)驗，以期使廣大讀者對數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展有更深刻的認識，并為各企業(yè)發(fā)展提供

本書包含如下內容：第一，近代詩歌創(chuàng)作與詩歌敘事傳統(tǒng)綜論。第二，近代舊體詩創(chuàng)作對中國詩歌敘事傳統(tǒng)近代轉型的助力。第三，近代新體詩創(chuàng)作對中國詩歌敘事傳統(tǒng)近代轉型的助力。第四，近代新舊體詩歌創(chuàng)作在詩歌敘事傳統(tǒng)中的融通。第五，近代新舊體詩歌敘事傳統(tǒng)理論和觀念的總結研究。

本書是冰川思想庫創(chuàng)立七年多以來精選文集。本書秉承匯聚思想、分享銳見的主張，由多位公眾熟悉的媒體人、作家和學者，針對社會、經(jīng)濟、國際、教育、生活、藝文等諸多領域發(fā)生的熱點現(xiàn)象和熱點話題，通過不同角度分析背后成因、剖析內在邏輯，提出富有創(chuàng)見而又不失理性的觀點，探求本質、啟迪思考，讓人更好地理解這個時代和世界。本書記錄了一群前媒體人如何轉型成為新媒體寫作者，在一個充滿不確定性的世界和復雜多變的社會中，不服軟、不媚俗，不問前路、堅持言說，即使改變不了潮水的方向，也要堅持不被潮水改變方向，力圖重塑一種嚴肅

本書是一部從心理學角度闡述教學的學術專著，其前身是王小明老師2005年于上海教育出版社出版的《教學論：心理學取向》一書。。由九章構成，內容依次為教學心理學概論、教學目標、學生學習的心理機制、教學內容、教學策略、教學模式、教學評價、教學診斷與補救、教師的專業(yè)發(fā)展等內容，每章都由教學目標、章節(jié)內容、練習題和推薦讀物構成。本書納入心理學新視野叢書，可以作為高等師范院校教學心理學的教材，也可作為研究生學位基礎課、研究生課程班、研究生入學考試參考用書。