《社會(huì)科學(xué)研究方法》是為社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)各專業(yè)的教學(xué)和學(xué)習(xí)需要而編寫的研究方法指導(dǎo)書。本書將呈現(xiàn)社會(huì)研究過(guò)程中各種使用頻率高、基礎(chǔ)而重要的研究方法，包括實(shí)驗(yàn)研究、調(diào)查研究、定量文獻(xiàn)研究、實(shí)地研究、個(gè)案研究等等，講解各種方法的基本概念、基本原理和運(yùn)用方式，為讀者提供社會(huì)研究方法的基礎(chǔ)入門知識(shí)，并教會(huì)讀者將其運(yùn)用于自己所在的研究領(lǐng)域。書中對(duì)定量及定性研究方法均施筆墨，方便讀者根據(jù)自己研究的實(shí)際情況選擇合適的研究方法。本書所介紹的社會(huì)科學(xué)研究方法，是社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)、人口學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)

本書是馬丁•弗里德森對(duì)100年間美國(guó)股市10次大牛市的考察。和很多分析師一樣，弗里德森相信研究市場(chǎng)過(guò)去的表現(xiàn)可以找到市場(chǎng)未來(lái)走向的線索。作為華爾街最有思想和洞察力的分析師之一，他的方法獨(dú)特而簡(jiǎn)單：研究1900年以后的100年間，年均回報(bào)超過(guò)35%的10次大牛市。這些大牛市有什么共同點(diǎn)？我們?cè)趺礃硬拍茴A(yù)知下一次牛市的到來(lái)？書中呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)金融數(shù)據(jù)、官方政策，還收錄了《巴倫周刊》《文學(xué)文摘》等著名刊物當(dāng)時(shí)對(duì)市場(chǎng)的評(píng)論。而且他把當(dāng)時(shí)各色著名人物的市場(chǎng)言論和表現(xiàn)也寫進(jìn)去了。本書發(fā)現(xiàn)了促生

比起遙遠(yuǎn)的星系或古老的化石，顯然人類心智的本質(zhì)和發(fā)展與我們的生活更息息相關(guān)。本書探討的是一些非�；�本卻無(wú)比奇妙和復(fù)雜的問(wèn)題： ◎人類是如何從一堆細(xì)胞變成能夠思考的物種的？ ◎人類是如何從小嬰兒成長(zhǎng)為不但可以談笑風(fēng)生還能探索星空的成年人的？ ◎是什么造成了人類和動(dòng)物之間智力的差異？ ◎人類思維的本質(zhì)是什么？ ◎人類的思維形式從何而來(lái)？ ………… 如果你對(duì)心智、語(yǔ)言、道德及思維的本質(zhì)感興趣，尤其是對(duì)人類發(fā)展的過(guò)程感興趣，那么這本書就是為你準(zhǔn)備的。 本書梳理了千百年以來(lái)，諸多哲學(xué)家、科

意識(shí)是什么？它如何產(chǎn)生，又為何而存在？我們對(duì)自己身處世界的體驗(yàn)已經(jīng)習(xí)以為常，但意識(shí)的存在本身其實(shí)提出了深刻的問(wèn)題：為什么宇宙中的某一團(tuán)物質(zhì)會(huì)擁有意識(shí)？我們要怎么思考這個(gè)問(wèn)題？我們?yōu)槭裁匆�思考這個(gè)問(wèn)題？在這本通俗易懂的書中，安娜卡·哈里斯帶領(lǐng)我們了解意識(shí)不斷發(fā)展的定義、對(duì)它的哲學(xué)討論和相關(guān)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，探討我們對(duì)意識(shí)的有限理解。我們要想理解意識(shí)，就必須知道如何去定義它，以及在當(dāng)前的人工智能時(shí)代背景下，誰(shuí)或者什么能夠擁有它。

動(dòng)機(jī)式訪談（MI）是一種合作性、引導(dǎo)式的談話風(fēng)格，旨在加強(qiáng)一個(gè)人自己（內(nèi)部）的改變動(dòng)機(jī)與決心。已被證明MI是促進(jìn)當(dāng)事人積極行為改變的一種一線的、循證且有效的干預(yù)方法，并愈發(fā)廣泛地應(yīng)用在物質(zhì)使用、心理健康、初級(jí)保健及�？漆t(yī)療等領(lǐng)域。認(rèn)知行為療法（CBT）聚焦于改變適應(yīng)不良的想法與行為，其一些方法不但是應(yīng)用最廣泛的循證治療成分，而且這些成分的共性也體現(xiàn)在針對(duì)各種障礙的干預(yù)中，如抑郁障礙、焦慮障礙、物質(zhì)使用障礙等。鑒于CBT需要在會(huì)談中做練習(xí)，還要完成會(huì)談以外的“家庭作業(yè)”，這些方方面面的改變，可能都

1661年順治去世，康熙繼位，清朝面臨國(guó)家統(tǒng)一、統(tǒng)治鞏固等諸多問(wèn)題�？滴跤H政后，在政治和軍事方面采取了一系列措施。他改變了鰲拜專擅的局面，向漢人精英讓步，拉攏漢人才俊，消弭明遺民的反清情緒。同時(shí)，取得了平定三藩、收復(fù)臺(tái)灣等一系列戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。到1684年，清朝統(tǒng)治已合法化，戰(zhàn)勝了意識(shí)形態(tài)與軍事上的對(duì)手�？滴蹩刂茲M漢官員，中學(xué)、西學(xué)均為己所用，成就非凡。這一切都為18世紀(jì)中國(guó)的繁榮與穩(wěn)定奠定了基礎(chǔ)。

《環(huán)境分析與監(jiān)測(cè)》是作者參考國(guó)內(nèi)外相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范以及結(jié)合多年從事生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)教學(xué)和工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成。共分十章，分別對(duì)水和廢水監(jiān)測(cè)、大氣污染監(jiān)測(cè)、固體廢物監(jiān)測(cè)、土壤污染監(jiān)測(cè)、生物污染監(jiān)測(cè)、噪聲監(jiān)測(cè)、核和電磁輻射監(jiān)測(cè)及環(huán)境污染自動(dòng)監(jiān)測(cè)的基本理論和原理、基本技術(shù)和方法進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)的質(zhì)量保證措施進(jìn)行了詳細(xì)介紹。本書可作為高等院校本科生、研究生的教材或參考書，也可供從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程、生態(tài)保護(hù)的工程技術(shù)人員、科研人員以及有關(guān)管理人員使用。

本書匯集了作者及團(tuán)隊(duì)在水力空化領(lǐng)域的多年科研和實(shí)踐成果，以水力空化的發(fā)展歷史、水力空化基本原理以及裝置設(shè)備為基礎(chǔ)，全面介紹了水力空化的基本特征、物理化學(xué)基礎(chǔ)、水力空化強(qiáng)度的影響因素、水力空化降解有機(jī)污染物的研究、水力空化強(qiáng)化高級(jí)氧化技術(shù)降解有機(jī)污染物的研究、水力空化消殺微生物的研究、水力空化技術(shù)去除環(huán)境污染物的工程應(yīng)用及案例解析。本書具有較強(qiáng)的針對(duì)性及技術(shù)應(yīng)用性，可供從事水力空化或水力空化聯(lián)合其他高級(jí)氧化技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的科研工作者、技術(shù)人員和管理人員閱讀，也適合高等學(xué)校環(huán)境工程、市政工程、微生物

顫振是金屬切削過(guò)程中刀具與工件之間產(chǎn)生的相對(duì)振動(dòng)，涉及顫振機(jī)理、顫振監(jiān)測(cè)（預(yù)測(cè)）和顫振抑制等。超聲振動(dòng)車削結(jié)合了常規(guī)車削工藝與超聲振動(dòng)，可將超聲振動(dòng)施加在刀具上，以實(shí)現(xiàn)更佳的切削性能和加工表面質(zhì)量。本書主要以再生型車削顫振機(jī)理為依據(jù)，針對(duì)TC4鈦合金和6061鋁合金，以刀具系統(tǒng)為振動(dòng)系統(tǒng)并對(duì)其進(jìn)行線性及非線性建模，運(yùn)用穩(wěn)定性葉瓣圖方法，介紹再生型車削顫振機(jī)理，超聲振動(dòng)車削系統(tǒng)設(shè)計(jì)及試驗(yàn)平臺(tái)搭建，徑向、軸向超聲振動(dòng)車削以及基于時(shí)滯影響的顫振監(jiān)測(cè)等。本書還涉及了超聲振動(dòng)車削表面粗糙度預(yù)測(cè)及參數(shù)優(yōu)化等

本書以提高智能無(wú)人系統(tǒng)的環(huán)境感知和識(shí)別能力為主線，系統(tǒng)展示基于視覺注意機(jī)制的服務(wù)機(jī)器人深度感知方法研究、基于深度學(xué)習(xí)框架的水下遮擋圖像識(shí)別方法研究、面向畜類肉品骨骼在線定位的輕量化顯著性檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建等典型應(yīng)用案例。本書充分介紹了視覺顯著性檢測(cè)、視覺注意機(jī)制、圖像修復(fù)、目標(biāo)檢測(cè)與識(shí)別的發(fā)展現(xiàn)狀，構(gòu)建了基于脈沖耦合神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和基于元胞自動(dòng)機(jī)多尺度優(yōu)化的改進(jìn)顯著性區(qū)域提取算法，提出了基于兩階段引導(dǎo)的協(xié)同顯著性檢測(cè)方法，同時(shí)基于深度學(xué)習(xí)框架搭建多個(gè)遮擋圖像重構(gòu)和目標(biāo)識(shí)別方法，并在軟件仿真、真實(shí)環(huán)境等多實(shí)驗(yàn)