本書為杭州市博物館鬧忙的鄉(xiāng)村青少年展項目內容，是杭州市博物館與對口各區(qū)（縣）鄉(xiāng)村博物館、學校、出版單位多方聯(lián)合，創(chuàng)新實施文化惠民工程，助力學前、小學段教育雙減的一項成果。本書以兒童喜聞樂見的故事，展示杭州各地鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)民俗和手工技藝，全面提升兒童、青少年的鄉(xiāng)土情結維系和文化身份認同。書中附研學手冊、手工操作材料等，引發(fā)兒童閱讀和探索的興趣，在潛移默化中向兒童傳遞優(yōu)秀的鄉(xiāng)村文化，通過文化賦能促進文旅＋教育深度融合，推動鄉(xiāng)村文化振興。

暫無

紅眼病或稱妒忌是社會生活中普遍存在的一種現(xiàn)象。妒忌可能產(chǎn)生積極的結果，如激發(fā)個體努力，提升自我；也可能產(chǎn)生負面的結果，如傷害行為。組織中，優(yōu)秀員工在獲得個人成功并積極推進組織進步的同時，可能會由于他人的妒忌而受到一定威脅甚至遭受放冷箭。如何在激勵員工卓越發(fā)展和服務組織的同時，處理好由此可能引發(fā)的妒忌及其負面結果，是一個亟待解決的現(xiàn)實問題。本書聚焦組織中伴隨發(fā)生的妒忌與被妒忌現(xiàn)象，探討妒忌與被妒忌的發(fā)生、反應機制及其影響，據(jù)此提出針對性的管理措施，旨在幫助組織管理者及其成員正視組織中可能存在的妒忌

本書圍繞先進低碳能源技術的前沿追蹤與預測研究，依次開展理論基礎方法框架應用實踐的系統(tǒng)分析，通過全流程、遞進式的研究，一步步精準識別低碳能源技術的研究前沿和發(fā)展方向，并將該理論方法應用于國家能源集團，服務于集團的低碳能源技術布局。系統(tǒng)構建了具有自主知識產(chǎn)權的能源技術追蹤預測系統(tǒng)關鍵技術，具體創(chuàng)新點體現(xiàn)在：①揭示了先進低碳能源技術的前沿追蹤與預測的理論基礎和方法體系演變規(guī)律，研發(fā)了可以流程化作業(yè)的決策支持系統(tǒng)。②探索了大數(shù)據(jù)和人工智能技術在先進低碳能源技術前沿追蹤預測實踐中的應用，進一步提升先進低碳

本書聚焦于設備運行管理思想與方法論，管理的核心思想是建立新時代設備運行管理價值觀，方法論是過程管理模型。用過程模型來編寫的好處是能將過程的三要素（輸入、活動、輸出）進行充分的細節(jié)性的展開，將每一項活動的步驟與各項活動與步驟之間的關聯(lián)說清楚、講明白，方便使用。通過標準化模型與文件模板作為系統(tǒng)化的工具，試圖幫助讀者建立體系化的設備運行管理體系。本書的實踐經(jīng)驗可讓從事設備管理的相關人員受益匪淺，具有一定的借鑒意義。

雅思9分真題庫叢書包含閱讀、聽力、口語、寫作分冊，其中閱讀分冊與聽力分冊各包含6套雅思還原真題。口語分冊是對過往5年中較為經(jīng)典的口語話題進行總結和思路分析以及范文舉例，寫作分冊由牛津大學畢業(yè)的雅思名師根據(jù)多年教學經(jīng)驗和心得編寫，講授雅思寫作方法論�！堆潘�9分真題庫閱讀密題及解析》包含6套歷年雅思考試真題還原，這些題目是經(jīng)過精心挑選的最具代表性題目，還原度非常高。每一篇文章按照【文章結構】【重點詞匯】【題目精解】【長難句分析】【參考譯文】的結構展開，手把手教授考生學會解題技巧、如何定位、如何分析選

本書以金融應用場景為導向，以一位畢業(yè)于普通高校的理工專業(yè)背景的大學生李明為主角，以其學習、生活和職業(yè)發(fā)展故事為線索，將大學生在校期間和畢業(yè)后所要面臨的諸多財經(jīng)決策問題串聯(lián)起來進行分析，讀者閱讀本書的時候能夠有較高的代入感。本書根據(jù)現(xiàn)有金融教材的傳統(tǒng)知識體系進行抽取和組合，分為基于經(jīng)濟生活場景的投資理財篇、基于職業(yè)發(fā)展場景的職業(yè)金融篇以及基于創(chuàng)業(yè)決策場景的創(chuàng)業(yè)金融篇。每一篇均通過李明的故事，引入金融決策分析，生動有趣、深入實際地將金融知識運用于各種決策場景中，從而將金融知識層層剖解，讓讀者深入理解

本書旨在幫助大學生提高商業(yè)認知水平和決策能力。本書以大學生求學階段和就業(yè)初期的應用場景為基礎進行編寫，分為大學生的商業(yè)決策認知、大學生的在校商業(yè)決策、大學生的商業(yè)決策競賽、大學生的創(chuàng)業(yè)決策4篇內容。通過學習本書，大學生可以了解商業(yè)決策的核心要素和關鍵技能，掌握有效的決策方法和工具。本書還通過典型應用場景帶領大學生進行任務分析和實踐練習，旨在幫助大學生將理論知識與實際應用相結合，延展思想廣度、提升思維高度、培養(yǎng)商業(yè)嗅覺，進而提高大學生的綜合素質，培養(yǎng)其解決復雜問題的核心競爭力。無論是對于想要進入商

本書在已有文獻的基礎上，構建了帶有不同休假機制的排隊經(jīng)濟學模型，研究了完全理性顧客和有限理性顧客的均衡策略以及社會收益。從經(jīng)濟學角度出發(fā)，利用差分方程、矩陣幾何方法，分別研究N策略工作休假排隊系統(tǒng)、伯努利休假中斷排隊系統(tǒng)和帶有異質信息顧客的N策略排隊系統(tǒng)中的顧客的均衡策略和社會最優(yōu)策略，并給出詳細的數(shù)值分析。根據(jù)顧客來到時是否知道服務臺狀態(tài)和系統(tǒng)中顧客數(shù)的情況，分完全可見、幾乎可見、幾乎不可見和完全不可見四種不同信息水平展開研究。

本書的主要創(chuàng)新之處在于選題本身的創(chuàng)新，即在黨員教育的宏觀主題下聚焦基層黨組織的黨員教育來進行研究，有望與黨員教育的“上層路線”研究形成呼應。同時，以思想政治教育過程論為基礎，從黨的組織的視角切入，采用了一種體現(xiàn)主體性和整體性的方式來對基層黨組織的黨員教育進行研究，凸顯了其自身的研究價值，避免了以往研究中存在的研究視點和結論片面化、碎片化等傾向。此外，研究視角體現(xiàn)了基層黨組織黨員教育的過程性，將黨員教育問題同黨的組織問題貫通起來，以“從組織系統(tǒng)到信仰系統(tǒng)”為基本思路對基層黨組織黨員教育過程進行理論