《現(xiàn)代高校管理與輔導(dǎo)員工作理論研究》以現(xiàn)代高校管理與輔導(dǎo)員工作為基底，對現(xiàn)代高校管理與輔導(dǎo)員工作理論展開詳細(xì)論述。首先介紹了現(xiàn)代高校管理的相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)讀者了解現(xiàn)代高校管理的地位、思想和理論。其次介紹了現(xiàn)代高校管理機(jī)制的結(jié)構(gòu)，包括決策、信息、激勵(lì)和資源配置結(jié)構(gòu)。之后深入研究了現(xiàn)代高校管理的功能、原則和主客體。再次介紹了高校輔導(dǎo)員工作基礎(chǔ)理論，試圖厘清高校輔導(dǎo)員的各項(xiàng)能力。最后，論述了高校學(xué)生生活與心理健康管理、高校輔導(dǎo)員工作之班級管理和高校輔導(dǎo)員工作之大學(xué)生日常事務(wù)管理，為高校輔導(dǎo)員參與高校管理

愛上北外灘·睜眼看世界叢書由上海社科院研究員熊月之主編，以4冊超1000頁、83萬字、370幅各類圖照，以扎實(shí)史料、嚴(yán)謹(jǐn)考證、生動文字，從赴歐、赴日、赴美、赴蘇四個(gè)方面，對百年前從上海虹口北外灘出發(fā)的一批批仁人志士的事跡進(jìn)行深入發(fā)掘和系統(tǒng)研究梳理，呈現(xiàn)上海特別是虹口，在中國近代留學(xué)史上的重要地位與作用，對虹口北外灘這一睜眼看世界的啟航之地作出新的全面詮釋，是一套兼具原創(chuàng)性、學(xué)術(shù)性、可讀性的優(yōu)秀叢書�！陡疤K》以1921年外國語學(xué)社組織的赴俄留學(xué)事為切入點(diǎn)，通過豐富的史料、回憶、檔案，

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愛上北外灘·睜眼看世界叢書由上海社科院研究員熊月之主編，以4冊超1000頁、83萬字、370幅各類圖照，以扎實(shí)史料、嚴(yán)謹(jǐn)考證、生動文字，從赴歐、赴日、赴美、赴蘇四個(gè)方面，對百年前從上海虹口北外灘出發(fā)的一批批仁人志士的事跡進(jìn)行深入發(fā)掘和系統(tǒng)研究梳理，呈現(xiàn)上海特別是虹口，在中國近代留學(xué)史上的重要地位與作用，對虹口北外灘這一睜眼看世界的啟航之地作出新的全面詮釋，是一套兼具原創(chuàng)性、學(xué)術(shù)性、可讀性的優(yōu)秀叢書。《赴日》通過豐富的歷史資料和生動的筆觸，詳細(xì)梳理了清末到近現(xiàn)代中國的留日浪潮，并以赴

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《現(xiàn)代物流管理（第3版）》較為全面地研究和介紹了現(xiàn)代物流管理的基本內(nèi)容，共分為三篇十三章：第一篇為現(xiàn)代物流管理總論，包括現(xiàn)代物流管理概述、物流戰(zhàn)略管理和物流系統(tǒng)；第二篇為現(xiàn)代物流管理功能與技術(shù)管理，包括運(yùn)輸管理、倉儲管理、包裝與裝卸搬運(yùn)、配送業(yè)務(wù)管理、流通加工和物流信息管理；第三篇為現(xiàn)代物流管理的發(fā)展，包括物流標(biāo)準(zhǔn)化、第三方物流、供應(yīng)鏈管理和電子商務(wù)物流。本書注重基礎(chǔ)知識體系的完整、理論與實(shí)際業(yè)務(wù)的結(jié)合、操作技能和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，并通過案例的介紹與分析，提供豐富的可供參考的物流成功運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)�！冬F(xiàn)

本書面向C語言程序設(shè)計(jì)初學(xué)者，共11章。本書內(nèi)容既傳承傳統(tǒng)，介紹C語言的語法、數(shù)據(jù)類型、變量、表達(dá)式、控制結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)體、數(shù)組、函數(shù)、指針、文件等C語言程序設(shè)計(jì)的經(jīng)典知識；又與時(shí)俱進(jìn)，涵蓋鴻蒙操作系統(tǒng)、虛擬機(jī)管理、C語言程序設(shè)計(jì)開發(fā)環(huán)境、交叉編譯環(huán)境、嵌入式程序設(shè)計(jì)、數(shù)字電路、計(jì)算機(jī)控制等專業(yè)內(nèi)容；還擁抱未來，包含大量基于鴻蒙操作系統(tǒng)的智能物聯(lián)設(shè)備開發(fā)案例，以培養(yǎng)信創(chuàng)智能物聯(lián)開發(fā)技能人才。本書既可以作為高等院校本科學(xué)生C語言程序設(shè)計(jì)課程的教材，也可以作為教師、自學(xué)者的參考用書，同時(shí)也可供各類軟件開

當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，我國的發(fā)展面臨著新的機(jī)遇，也充滿著挑戰(zhàn)。新時(shí)代的青年大學(xué)生肩負(fù)著把中國建設(shè)成現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代重任，大學(xué)生擁有健康的身心、健全的人格是承擔(dān)起這項(xiàng)重任的充分必要條件。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中提倡的樂觀、自強(qiáng)、修己安人、中和守靜等思想對于新時(shí)代青年大學(xué)生積極調(diào)節(jié)身心具有重要的借鑒價(jià)值。尤其是《大學(xué)》中“德位相配”“克己修身”“和諧平衡”的思想正好契合了當(dāng)下大學(xué)生心理健康教育的需求，在一定程度上能夠引導(dǎo)大學(xué)生達(dá)到自我身心和

碳生產(chǎn)率不僅是連接節(jié)能減排與經(jīng)濟(jì)增長的橋梁，同時(shí)也成為衡量低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心指標(biāo)。在理論上，本書系統(tǒng)研究了能源結(jié)構(gòu)、要素替代以及全要素生產(chǎn)率對碳生產(chǎn)率增長的影響，有利于更加深刻認(rèn)識碳生產(chǎn)率的可持續(xù)增長內(nèi)涵，全面了解低碳經(jīng)濟(jì)的演變規(guī)律、驅(qū)動因素、空間效應(yīng)以及收斂機(jī)制等內(nèi)容。在實(shí)踐上，本書對碳生產(chǎn)率經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵和多重效應(yīng)的揭示，能夠?yàn)榈吞嫁D(zhuǎn)型發(fā)展的政策體系完善提供有益參考，為節(jié)能減排的地區(qū)協(xié)同發(fā)展提供必要參考信息。

現(xiàn)代幾乎人手一杯奶茶飲品，而連鎖飲品店也是一間接著一間開，如何在這競爭激烈的市場成功開店，依照品牌發(fā)展3階段「啟動關(guān)注期」、「發(fā)展擴(kuò)充期」、「成熟優(yōu)化期」，提供「品牌力」、「商品力」、「營運(yùn)力」、「設(shè)計(jì)力」、「店鋪力」、「活動力」、「服務(wù)力」的經(jīng)營操作，同時(shí)一窺23家飲品店品牌運(yùn)營術(shù)，教你成功開店，開創(chuàng)自己的品牌之路。此外，看他們?nèi)绾芜M(jìn)行海外市場的布局拓點(diǎn)，進(jìn)入當(dāng)?shù)夭粌H造成話題、甚至刮起炫風(fēng)。以「以不只開好一間店的本事」作為實(shí)踐目標(biāo)──有系統(tǒng)、策略地思考開店過程中該注意的事項(xiàng)與環(huán)節(jié)，不以經(jīng)營一間