目錄
序
前言
第一章 醫(yī)學院校大學英語教學評價概況 1
第一節(jié) 醫(yī)學院校大學英語教學評價現(xiàn)狀 1
第二節(jié) 醫(yī)學院校大學英語教學評價存在的問題 2
第三節(jié) 醫(yī)學院校大學英語教學評價的影響因素 3
第二章 醫(yī)學院校大學英語形成性評價的應用研究 7
第一節(jié) 形成性評價文獻綜述 7
第二節(jié) 形成性評價視角下大學英語課堂問答的現(xiàn)狀調(diào)查及歸因分析 14
第三節(jié) 形成性評價在大學英語寫作教學中的應用研究 25
第四節(jié) 研究結果 30
第五節(jié) 討論 34
第六節(jié) 形成性評價在大學英語教學中存在的問題與解決方法 39
第三章 醫(yī)學院校大學英語形成性評價的核心——教師反饋體系研究 41
第一節(jié) 教師反饋文獻綜述 41
第二節(jié) 研究過程 46
第三節(jié) 研究結果 53
第四節(jié) 討論 57
第四章 醫(yī)學院校大學英語體驗式教學法與形成性評價體系相結合 61
第一節(jié) 文獻綜述 61
第二節(jié) 醫(yī)學院校大學英語實際教學中存在的問題 63
第三節(jié) 醫(yī)學院校大學英語體驗式教學法與形成性評價體系相結合的必要性 68
第四節(jié) 研究過程 69
第五節(jié) 初步的研究結果與分析 77
第六節(jié) 討論 81
第七節(jié) 體驗式教學的優(yōu)勢與寫作評價系統(tǒng)存在的問題 91
第五章 醫(yī)學院校大學英語課堂生態(tài)化設想 94
第一節(jié) 教育生態(tài)化概論 94
第二節(jié) 醫(yī)學院校大學英語教育生態(tài)化 96
第三節(jié) 醫(yī)學院校大學英語教育生態(tài)化教學模式的構建 101
第四節(jié) 醫(yī)學院校大學英語教育生態(tài)化設想 110
參考文獻 114
附錄 125