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大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)導(dǎo)航 
定 價(jià)：38 元
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《大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)導(dǎo)航/21世紀(jì)高等院校規(guī)劃教材》從主體架構(gòu)層面來(lái)講，充分考慮了影響高職大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的環(huán)境適應(yīng)、人際關(guān)系、情緒調(diào)控、情感婚戀、學(xué)習(xí)方法、自我評(píng)價(jià)、生涯規(guī)劃、危機(jī)預(yù)防、學(xué)校認(rèn)同等九大因素；從促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)與發(fā)展的內(nèi)在邏輯來(lái)講，遵循“故事?tīng)恳纠碚摴ぞ叩恼莆铡晕以\斷以了解自我現(xiàn)狀→健康訓(xùn)練以提升應(yīng)對(duì)力發(fā)展力→在幫助他人“解困”過(guò)程中進(jìn)一步提升自己→在體驗(yàn)升華中積淀內(nèi)在品質(zhì)”這樣的邏輯順序。充分體現(xiàn)了教與學(xué)的系統(tǒng)思想和內(nèi)容組織架構(gòu)的系統(tǒng)性。《大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)導(dǎo)航/21世紀(jì)高等院校規(guī)劃教材》的出版，能夠讓高校尤其是高職院校心理健康教育課程實(shí)效提到提升，好發(fā)揮其在教學(xué)中的作用，因?yàn)椤洞髮W(xué)生心理健康成長(zhǎng)導(dǎo)航/21世紀(jì)高等院校規(guī)劃教材》可讀性強(qiáng)、切實(shí)高職學(xué)生實(shí)際，能起到很好的導(dǎo)向作用，具有較高的實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值和針對(duì)性。
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