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本書為福建省教師招聘考試系列教材之一，專門針對每年*的《福建省中小學新任教師公開招聘考試教育綜合知識考試大綱》編寫，詳細闡述大綱要求的知識點。本書共分為3個部分，分別為教育學、心理學和教育法律法規(guī)與政策，其中，教育學分為11章，心理學分為7章，教育法律法規(guī)與政策包含《中華人民共和國教育法》(2015年修訂)等16部法律法規(guī)，每一章均有知識框架、知識詳解、重點梳理、真題鏈接、習題精選、答案解析等內容。

2009年3月25日，教育部在《關于進一步做好中小學教師補充工作的通知》中指出：深化教師隊伍補充機制改革，確保教師聘用質量；嚴格實施教師資格制度，確保持證上崗。這說明國家擴大和補充教師隊伍的政策力度不斷增強，進一步完善并嚴格實施教師資格準入制度，全面推行教師公開招聘制度并形成長效機制。這對于每一位有教師夢的考生而言，既是新的機遇，更是巨大的挑戰(zhàn)。

2010年，福建省開始在全省范圍內實施新任教師公開招聘考試，省教育廳統一組織中小學新任教師公開招聘筆試工作，市、縣（區(qū)）負責面試、審核、體檢等工作，并擇優(yōu)錄取。筆試包含教育綜合知識和專業(yè)知識兩科，其中教育綜合知識的主要內容由時事政治、教育法律法規(guī)與政策、教育學和心理學4部分組成。在成就每個教師夢這個理念的指導下，編者嚴格按照最新的福建省中小學新任教師公開招聘考試教育綜合知識考試大綱的要求，精心編寫了《中小學教育綜合復習全書（2019版）》，冀以幫助更多的考生在較短時間內高效地理解掌握考試內容，實現教師夢。

本書共分為3個部分，分別為教育學、心理學和教育法律法規(guī)與政策，其中，教育學分為11章，心理學分為7章，教育法律法規(guī)與政策包含《中華人民共和國教育法》(2015年修訂)等16部法律法規(guī)。

少走彎路，更多進步是編者對考生的鄭重承諾。在本書的編寫過程中，編者始終堅持以考生為本，立足于促進考生的長遠發(fā)展，幫助廣大考生在快速提高成績的同時奠定今后教育教學實踐的教育理論基礎。整體而言，本書具有以下特色：①嚴格依據福建省考綱編寫；②思維導圖構造知識框架；③雙色印刷突出重點難點；④星號等級標記重要程度；⑤真題鏈接把握考查重點；⑥已考題型直擊出題形式；⑦題型標注明確復習方向；⑧知識擴展搭建經驗橋梁；⑨記憶技巧促進記憶理解；⑩習題精選貼近實戰(zhàn)演練。

編者雖竭盡全力希望本書能夠盡善盡美，但限于自身水平，書中難免存在缺失和不妥之處，懇請廣大考生批評指正。

學贊教育教師招聘考試研究中心

2018年6月

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