本書由幼兒園一日活動入手，就一日活動中涉及到的常規(guī)培養(yǎng)、保教指導(dǎo)、個別化教育與文化建設(shè)等方面進行詳細論述，以通俗的筆觸、獨特的視角、開放的理念，運用理論提示與經(jīng)典案例相結(jié)合的方式，為一線教師提供具體、詳實的指導(dǎo)策略與方法。