本教材緊密結合職業(yè)教育特點，以團體心理活動及其相關理論與技術為指導，以班級為單位，有目的、有計劃、有步驟地培養(yǎng)、訓練和提高中職生的心理品質，幫助中職生解答成長中的心理困惑，維護其心理健康，培養(yǎng)其完善的人格，使其真正做到“知行合一”。