本書共七章，第一章分析了新時代我國高等教育的理念、我國高等教育發(fā)展的演進與展望、我國高等教育治理的現代化走向；第二至四章探討我國高等教育中的核心原理、我國高等教育中的不同主體構建、我國高等教育院校評估的發(fā)展體系；第五至七章研究我國高等教育治理價值與機制改革、我國高等教育治理機制的多維度實踐、我國高等教育的質量治理機制的實踐。