作者結合多年的化學競賽教學經驗，依據《全國高中學生化學競賽基本要求》，選講一些典型的競賽專題內容，而不是面面俱到，這將使本書可能有別于一般的競賽教材。與現(xiàn)行競賽輔導書的一個明顯差異在于本書并不是以解題為核心，本書的核心是知識內容，輔之以適當的典型例題。在編寫方式上本書比較注重結合學習者的思維特點，對學生容易產生思維障礙的知識點進行重點探討，本書旨在提高學生的學習興趣，讓學生學習更多的知識。有足夠的知識，學生才可能有豐富的想象力，進而迸發(fā)出創(chuàng)新思維。