本書(shū)是作者20余年致力于一線教學(xué)讀寫(xiě)育人課程的研究與探索的成果。主要分成善讀慧寫(xiě)兩個(gè)篇章，善讀篇包含兒童閱讀的價(jià)值追求、教學(xué)路徑、工具支持、呈現(xiàn)樣態(tài)等；慧寫(xiě)篇包含兒童習(xí)作的價(jià)值追求、教學(xué)路徑、工具支持、呈現(xiàn)樣態(tài)等。本書(shū)可為一線教師建構(gòu)讀寫(xiě)課程，反思讀寫(xiě)教學(xué)，優(yōu)化讀寫(xiě)評(píng)價(jià)等，提供拿來(lái)用的理論與實(shí)踐案例。同時(shí)，通過(guò)善讀慧寫(xiě)，關(guān)注兒童的存在當(dāng)下，照亮兒童的語(yǔ)文生活，提升兒童的言語(yǔ)生命質(zhì)量，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。本書(shū)可作為一線小學(xué)語(yǔ)文老師教學(xué)參考書(shū)，也可以作為相關(guān)語(yǔ)文教學(xué)研究者的參考資料。