本書圍繞“讀寫實踐”的主題分為四部分，分別是：反思梳理篇、案例解析篇、設計實踐篇、閱讀任務實踐篇。在反思梳理篇中，筆者對在教學中落實“讀寫實踐”理念進行了反思與總結，包括落實的途徑、落實的方法等。設計實踐篇則是以“讀寫實踐”為核心理念進行的完整設計或教學過程部分的呈現(xiàn)。案例解析篇主要是針對教學環(huán)節(jié)或教學中的片段，以“解析關鍵教學事件”為主要形式(還有一些教學實錄)，以“讀寫實踐”為核心進行的思考與解析。最后一部分閱讀任務實踐篇，則是以“讀寫實踐”為核心的整本書閱讀任務單的設計。