本書(shū)緊緊圍繞家庭教育與小學(xué)生的德育工作展開(kāi)，系統(tǒng)梳理了國(guó)內(nèi)外家庭教育研究情況、德育研究情況，通過(guò)多視角、多方法，選取家庭教育核心構(gòu)成要件，家庭教育觀念、家庭教育內(nèi)容、家庭教育范式以及家庭教育背景，系統(tǒng)分析當(dāng)前我國(guó)家庭教育取得的成績(jī)，指出存在的問(wèn)題，并依據(jù)新形勢(shì)，提出加強(qiáng)家庭教育的對(duì)策建議，力圖構(gòu)建家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三位一體通力合作的、指向家庭教育提升的小學(xué)德育新體系新模式和新機(jī)制。