本書針對(duì)兒童時(shí)期孩子表現(xiàn)出來的不良行為和習(xí)慣，深入洞悉這些行為習(xí)慣背后隱藏的心理，分析以往說教、打罵、嘲諷、體罰等一些不科學(xué)的管教方法的弊端，幫助孩子建立規(guī)矩、規(guī)則意識(shí)和良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)出有自律意識(shí)、有責(zé)任感、會(huì)分享、會(huì)合作、愿意積極思考并解決問題的孩子，同時(shí)向家長傳授親子溝通技巧，教父母學(xué)會(huì)傾聽孩子內(nèi)心的聲音，鼓勵(lì)孩子說出自己的想法，和孩子建立親密、和諧、朋友式的親子關(guān)系，為孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。