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網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間中協(xié)作問題解決學(xué)習(xí)的交互機(jī)制

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間中協(xié)作問題解決學(xué)習(xí)的交互機(jī)制

定　　價(jià)：108 元

        

  • 作者：梁云真
  • 出版時(shí)間：2024/12/1
  • ISBN：9787030805522
  • 出 版 社：科學(xué)出版社
  • 中圖法分類：G434 
  • 頁碼：212
  • 紙張：
  • 版次：1
  • 開本：B5
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讀者對象:教育研究者、教育技術(shù)專家、一線教師及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開發(fā)者

本書聚焦網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間中協(xié)作問題解決學(xué)習(xí)活動(dòng)，以協(xié)作問題解決模型為基點(diǎn)，從社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析視角，構(gòu)建兩維度多層次的交互意義性評估框架，深入剖析網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、交互意義性及相互影響機(jī)制。內(nèi)容涵蓋交互網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、多維度交互評估及學(xué)習(xí)效果影響研究，以期轉(zhuǎn)變網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的教與學(xué)方式，提升教學(xué)互動(dòng)質(zhì)量，為深層次應(yīng)用提供支持，促進(jìn)資源共享，豐富交互研究理論，拓展CSCL與信息技術(shù)整合領(lǐng)域，并為交互意義性評估提供科學(xué)方法，為高質(zhì)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施提供策略支持。

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