本書采用“任務驅(qū)動，理論實訓一體”的教學模式，內(nèi)容組織以“任務”為載體，將整個教學過程貫穿于完成任務的全過程，在教學內(nèi)容選取、教學方法運用、教學環(huán)節(jié)設(shè)計、訓練任務設(shè)置、教學資源配置等方面都有創(chuàng)新，力求做到基本知識系統(tǒng)化、技能訓練任務化、教學資源多樣化。本書遵循學生認知規(guī)律和技能成長規(guī)律，形成了模塊化結(jié)構(gòu)，分為6個模塊，分別為使用與維護計算機、配置與使用Windows 10、操作與應用Word 2016、操作與應用Excel 2016、操作與應用PowerPoint 2016、應用互聯(lián)網(wǎng)與認知新一代信息技術(shù)。本書分別設(shè)置了單項“操作”訓練和綜合性實踐“任務”兩層次訓練任務。以充分發(fā)揮學生的主觀能動性和對知識的應用能力，強化學生動手能力和職業(yè)能力的訓練。