本書是實施核心素養(yǎng)教育的中學化學研究叢書分冊之一。該論文集主要收錄了2016年至2021年《中學化學教學參考》中有關中學化學疑難問題、具體問題相關研究的優(yōu)秀文章，旨在增進教師對學科的理解，對學科教學的理解以及對具體教學熱點、難點的理解，提高教師教學勝任力。在內容結構上共分為兩部分：一部分側重“對學科的理解”的探討，一部分側重“對學科知識的理解”，為讀者系統(tǒng)思考和領會化學學科理解提供了參考和思路，能幫助讀者加深對具體學科知識和問題的理解，掌握研究中學化學具體問題的方法，形成符合學科本質的教學策略和方案。