本書一共分為八章，分別包括：道德與法治課程概述、道德與法治課程教法探索、兒童與自然教育主題解析與課例分析、兒童與家庭教育主題解析與課例分析、兒童與社會(huì)主題解析與課例分析、兒童與自然教育主題解析與課例分析、道德與法治課程教學(xué)評價(jià)探索、道德與法治課程教師專業(yè)提升。本書注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出實(shí)踐性、實(shí)用性。理論配合一個(gè)個(gè)鮮活的教學(xué)案例，讓學(xué)生能更好的理解內(nèi)容，了解小學(xué)道德與法治教師在思政課中的教學(xué)情況，為以后成為一名合格的思政老師打下基礎(chǔ)。