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現(xiàn)代教育技術(shù)理論與應(yīng)用

現(xiàn)代教育技術(shù)理論與應(yīng)用

定  價(jià):56 元

        

  • 作者:李箭,劉贛洪主編
  • 出版時(shí)間:2023/4/1
  • ISBN:9787313282088
  • 出 版 社:上海交通大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G40-057 
  • 頁(yè)碼:256頁(yè)
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:26cm
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本書(shū)在第1版(ISBN:978-7-313-13390-8)的基礎(chǔ)上,結(jié)合信息技術(shù)的發(fā)展,對(duì)理論基礎(chǔ)部分過(guò)時(shí)的內(nèi)容做了更新。圍繞教育技術(shù)的研究對(duì)象—過(guò)程和資源—梳理和構(gòu)建內(nèi)容結(jié)構(gòu),對(duì)內(nèi)容進(jìn)行修訂,主要包括:教育技術(shù)、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)技術(shù)、教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)技術(shù)、教學(xué)過(guò)程的實(shí)施技術(shù)。本書(shū)的主要特點(diǎn)和創(chuàng)新之處在于以教育技術(shù)的“技術(shù)性”為主線,按“設(shè)計(jì)—開(kāi)發(fā)—實(shí)施”的順序勾連貫穿教育技術(shù)的基本理論和基本技能,既新構(gòu)了一種教育技術(shù)課程內(nèi)容的邏輯框架,又為教育者理解和應(yīng)用教育技術(shù)提供了新的參照路向。
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