本書為“小學教育專業(yè)”系列叢書之一。教材依據(jù)課程與教學論的基本架構，從小學課程教學的目標、小學課程內(nèi)容與教學方法的選擇、小學課程與教學的設計、小學課程教學的組織與實施、小學課程教學的評價、小學課程教學的改革等層面，構建專業(yè)課程的主要內(nèi)容，闡釋小學課程教學在這些層面上的基本理論與實踐方法。