本書主要研究體育學科中的跨學科主題學習，闡述跨學科學習的背景、體育學科跨學科主題學習的研究進展、體育跨學科主題學習的理論基礎(chǔ)到實踐，以及體育與國防教育、勞動教育、智育、美育、地方文化、信息技術(shù)等方面的融合。結(jié)合《義務教育體育與健康課程標準(2022版)》的要求，通過介紹具體的教學案例，為體育教師落實跨學科主題學習提供一些已有的經(jīng)驗，為教師們能夠有效開展跨學科主題學習提供參考。作者：王冬香，體育碩士，上海市奉賢區(qū)明德外國語小學高級教師，奉賢區(qū)名教師，上海市五四學制非統(tǒng)編教材體育與健康教材編委。