本書主要從“各領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容的核心素養(yǎng)培養(yǎng)點(diǎn)是什么？”“如何基于課型特點(diǎn)進(jìn)行核心素養(yǎng)培育？”這兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。課型包括解決問(wèn)題、概念、計(jì)算、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率的教學(xué)等。從課型特點(diǎn)的角度去闡述核心素養(yǎng)培養(yǎng)，這樣的角度更適合和方便老師們?nèi)粘５慕虒W(xué)參考使用，實(shí)用又有一定的新意。書中的核心是“核心素養(yǎng)”，問(wèn)題鏈設(shè)計(jì)是為核心素養(yǎng)的培育服務(wù)的，核心素養(yǎng)是目標(biāo)，問(wèn)題鏈?zhǔn)峭緩脚c策略。