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源頭活水探“真”知
本書(shū)是一本系統(tǒng)介紹廣東省吳冬梅名園長(zhǎng)工作室團(tuán)隊(duì)扎根本土、追隨中國(guó)著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家陳鶴琴的“活教育”理念,辛勤耕耘、探尋幼教真知的創(chuàng)新實(shí)錄。全書(shū)共分四章,完整呈現(xiàn)了吳冬梅名園長(zhǎng)工作室的發(fā)展及建設(shè)歷程,重點(diǎn)介紹了其開(kāi)展的一系列創(chuàng)新性的教育培訓(xùn)活動(dòng)和有價(jià)值的教育理念,同時(shí)通過(guò)訪談形式記錄工作室成員的分享、收獲及感悟。本書(shū)凝結(jié)了工作室運(yùn)行過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)、管理策略及實(shí)踐特色,其大量的一線實(shí)踐案例為廣大學(xué)前教育名園長(zhǎng)、名教師工作室的建設(shè)發(fā)展提供了有針對(duì)性的、有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的范本。
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