本書分八部分：第一部分是緒論部分，主要闡述“三系統(tǒng)”研究必修教材的背景、重要概念、研究內(nèi)容、研究方法等；第二和第三部分是必修教材課文系統(tǒng)分析，以“章”為研究目標(biāo)，主要闡述課文系統(tǒng)文字表達(dá)的表述形式、主干知識以及圖像和作業(yè)系統(tǒng)中文字的特點；第四和第五部分是必修教材的圖像系統(tǒng)分析；第六和第七部分是必修教材作業(yè)系統(tǒng)分析；第八部分是教學(xué)實踐案例。