本書(shū)不僅強(qiáng)調(diào)了初中英語(yǔ)整本書(shū)閱讀的重要性，還與教師們分享了如何在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中，全面提升學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。該書(shū)首先從理論方面分析了當(dāng)代初中英語(yǔ)教育教學(xué)的現(xiàn)狀，接著探索如何通過(guò)整本書(shū)閱讀，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)以及學(xué)習(xí)能力等英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。此外，本書(shū)還進(jìn)行了核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的初中英語(yǔ)整本書(shū)閱讀的實(shí)踐探索，鼓勵(lì)學(xué)生帶著問(wèn)題和目標(biāo)去閱讀，將聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)融為一體，通過(guò)交流互動(dòng)來(lái)深化閱讀理解。最后，探討了未來(lái)閱讀教學(xué)的發(fā)展方向，如多元化閱讀、教師的角色與職責(zé)，以及如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段來(lái)優(yōu)化閱讀教學(xué)等。