在現(xiàn)代中學(xué)英語教學(xué)方法不斷發(fā)展的情況下，作者根據(jù)最新中學(xué)培養(yǎng)政策和要求編寫了本學(xué)術(shù)著作。本著作對中學(xué)英語教學(xué)理論基礎(chǔ)和現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，另外對中學(xué)英語教學(xué)與改革的依據(jù)進(jìn)行總結(jié)，以現(xiàn)代中學(xué)英語教學(xué)改革理念、現(xiàn)代中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計與實踐的研究為開始，以現(xiàn)代中學(xué)英語教學(xué)多元評價體系的構(gòu)建與實踐為結(jié)束。本書根據(jù)作者多年中學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗編寫，希望對中學(xué)英語教學(xué)改革提供一份自己的力量。